Գունավոր անկյունագծեր

Գունավոր անկյունագծեր
Գունավոր անկյունագծեր

Video: Գունավոր անկյունագծեր

Video: Գունավոր անկյունագծեր
Video: Շախմատ, 2-րդ դասարան: Դաս 4: Անկյունագծեր: 2024, Ապրիլ
Anonim

Նոր վարչական կենտրոնի մոտակայքում ՝ Իշիմ գետի ձախ ափին, համալիրի նախագծի հեղինակներն են SA Architects- ը ՝ քաղաքի առաջատար ճարտարապետական արհեստանոցներից մեկը:

Ապագա անսամբլը բաղկացած է տասնմեկ բնակելի աշտարակներից ՝ 24 հարկ բարձրությամբ (ընդհանուր 1650 բնակարան), որոնք տեղակայված են շինհրապարակի պարագծի շուրջ: Կայքի խորքում կա 1800 մեքենայի համար նախատեսված բազմահարկ ավտոկայանատեղի, որը շրջապատված է գրասենյակներով և խանութներով:

խոշորացում
խոշորացում
խոշորացում
խոշորացում

Նոր բնակելի տարածքի տարածքի ենթակառուցվածքը ներառում է սպորտային օբյեկտներ և խաղահրապարակներ, զբոսնող ծառուղիներ, փոքրիկ լճակ: Համալիրի մեջտեղում կա մանկապարտեզ 280 երեխայի համար: Նոր բլոկի ընդհանուր մակերեսը 255,000 քառ. մ

Հիմնական խնդիրը, որի հետ ճարտարապետները բախվեցին նախագծելիս, ինչպես միշտ, տարածքի պակասն էր (բացի այդ, մենք տափաստանում ենք նախագծում): Պահանջվեց նաև «haագալաու -2» -ին տալ ճարտարապետական միասնական և համահունչ լուծում: Իհարկե, բնակարանների մեծ ավտոկայանատեղիի հարևանությունը վիճահարույց տարբերակ է, ուստի հեղինակները ստիպված էին այն «գոտեպնդել» պետական հիմնարկների հետ:

խոշորացում
խոշորացում

Բնակելի աշտարակների ճակատները առանձնանում են իրենց վառ գույնով. Դրանք անկյունագծով բաժանվում են հակապատկեր գույների հատվածների: Այս տեխնիկան թույլ է տալիս նույն ուղղանկյուն ծավալները ընկալվել որպես անբաժանելի կենդանի անսամբլ ՝ առանց միօրինակության զգացման, միևնույն ժամանակ, ընդհանուր դեկորատիվ մոտիվը տեսողականորեն միավորում է համալիրի բոլոր բնակելի աշտարակները: Architectsարտարապետների հաջողությունները կարող են վերագրվել նաև համալիրի տարածքի հետաքրքիր լանդշաֆտային լուծմանը `վերածված քաղաքի հարակից տարածքի լիարժեք հանրային տարածքի:

խոշորացում
խոշորացում

Ընդհանուր առմամբ, նախագիծը փորձնական է Աստանայի համար, բայց, չնայած դրան, այն հաշվի է առնում առկա բոլոր քաղաքային «ավանդույթները» ՝ քաղաքաշինություն, պլանավորում և կլիմայական բնույթ:

Խորհուրդ ենք տալիս: