Նոր շենքը, առաջին հայացքից, հետևում է համալսարանական համալիրի համար արդեն ծանոթ «կանոնին». Ուղղանկյուն հատակագիծ կազմող լաբորատոր շենքերը շրջապատում են բակը: Բայց NanoSystems ինստիտուտի դեպքում դժվարությունն այն է, որ դրա համար շատ փոքր տարածք էր հատկացվել: Կալիֆոռնիայի համալսարանի Լոս Անջելեսի համալսարանը նահանգի տարբեր քաղաքներում ինը հոգուց առավել խիտ կառուցված ուսումնարանն է, իսկ դրա ընդհանուր տարածքի մեկ երրորդը նվիրված է մեքենաների կայանմանը: Նոր ինստիտուտի դեպքում դրա կայքը սահմանակից էր հսկայական բազմահարկ ավտոտնակով:
Միևնույն ժամանակ, համալսարանին անհրաժեշտ էր առնվազն 11 հարկ լաբորատորիա և գրասենյակ լաբորատորիաների և գրասենյակների համար ՝ այս գիտական կազմակերպությունը տեղակայելու համար, որը ԱՄՆ կառավարության նախաձեռնությամբ ստեղծված չորսն էր, և որոնք ներգրավված էին նանոտեխնոլոգիայի արտադրության մեջ ներմուծման մեջ: Տրամաբանական լուծումը աշտարակ հիշեցնող շենքի կառուցումն էր, բայց այս դեպքում, ըստ Վիգնոլիի, տարբեր լաբորատորիաներում և ստորաբաժանումներում աշխատող մասնագետների «իմպրովիզացված» համագործակցության շանսերը նվազագույն կլինեին: Հետազոտողները հանդիպելու տեղ չունեին, և դրանց արտադրողականությունը կնվազեր:
Հետևաբար, ճարտարապետը որոշում կայացրեց կառուցել հորիզոնական ուղղվածությամբ նոր ինստիտուտի շենք `հասարակական լայն տարածություններով` միջանցքներով և բակերով, որտեղ հետազոտողները կարող էին կարծիքներ փոխանակել:
Հետևաբար, Վինյոլին շենքը բաժանեց երկու մասի. ինստիտուտ Երկու շենքերի կապն իրականացվում է ինչպես շենքի պարագծով անցնող միջանցքներով, այնպես էլ համալիրի բակը տարբեր ուղղություններով հատող «կամուրջների» ցանցով: Շենքերի զուսպ, պլաստիկ ծածկով ճակատների համեմատ, այս բակը կարծես ֆուտուրիստական մայրաքաղաքի բեկոր լինի; և հենց այդ «օդային միջանցքների» թեքահարթակներում պետք է գիտական կապեր առաջանան հետազոտական հաստատության տարբեր ստորաբաժանումների միջև:
Այսպիսով, ամբողջ շենքից միայն ութ հարկանի շենքն է «ամուր կանգնած գետնին», իսկ ինստիտուտի շենքի հրապարակի մյուս երեք մասերը բարձրացված են դրա վերևում: Theարտարապետը դա համարում է ապագայում համալիրի ցավազուրկ ընդլայնման հիանալի հնարավորություն. Ավտոկայանատեղիից վերև կարող են կառուցվել ևս երեք լաբորատոր թևեր, ինչպես գործող եռահարկ թևը:
Այնուամենայնիվ, նախագծի միակ տարրը, որն ակնարկում է դրա թաքնված արժանիքների և դրսից անսովոր շրջադարձերի մասին, այն է, ինչն անտեսում է այսպես կոչված: Համալսարանի «Գիտության բակը» ինստիտուտի լսարանի կերամիկական սալիկապատ սկավառակ է: Այն խախտում է շենքի ճակատների համաչափությունը և ծառայում է որպես նույնականացման նշան շենքի հիմնական մուտքի համար:
