Եվգենի Ասը նախապատրաստվեց Arch Moscow- ին, քան մյուսները, իր տաղավարում կազմակերպելով ուսանողական նախագծերի շնորհանդես Նկարիչների կենտրոնական տան զարգացման համար, որոնք մեղադրվում էին քաղաքացիական պոլեմիկայով: Եվգենի Ասը չի թաքցրել այս մեղադրանքը, քանի որ «Արվեստների տարածք» նախագիծը ծնվել է որպես պատասխան անբարոյականության, ըստ ուսուցչի, Մոսկվայի ճարտարապետական ինստիտուտի ղեկավարության առաջարկին. 5-րդ կուրսի ուսանողների համար կառուցել նոր Տրետյակովյան պատկերասրահը ՝ գոյություն ունեցող մեկի տեղում: Այսպիսով, նախագծման սկզբնական թեման նկարիչների կենտրոնական տան շենքի պահպանման պաթոսն էր, որն, ըստ Եվգենի Ասսի, հսկայական ներուժ և իրավունք ունի ինքնուրույն պահպանել որպես պատմության և մշակույթի առարկա: Բացի այդ, ուսանողների առջև խնդիր էր դրված պահպանել տեղանքի մշակութային գործառույթը և այգու բաց քաղաքային տարածքը:
Ուսանողները բաժանվեցին երեք խմբի, որոնցից յուրաքանչյուրը կազմեց իր հայեցակարգը, և այնուհետև յուրաքանչյուր խմբի մեջ իր մասնակիցներից չորսը զբաղվում էին առանձին բեկորների մանրամասներով. Ինչ-որ մեկը ստացել է շենքը, իսկ մեկը ստացել է պատնեշի կամ այգու լանդշաֆտը: Հանձնարարականի մի մասը խնդրի ձևակերպումն էր, և, ըստ ամենայնի, այստեղ Եվգենի Ասը կարողացավ յուրաքանչյուր խմբի միտքն ուղղել որոշակի խնդիրների լուծմանը: Արդյունքում, յուրաքանչյուր նախագծում, որի մի կողմը մշակվել էր ավելի մանրակրկիտ, քան մյուսները: «Պոլիգոն» հասկացության մեջ այս դերում էր ստորգետնյա տարածքը, «Հարթակում» ՝ գետի հետ կապը, «Նոթրդոմ» նախագծում ՝ շենքը լավ մտածված է: Այնուամենայնիվ, քանի որ Ֆիննական ճարտարապետության թանգարանի տնօրեն Սևերի Բլոմստեդը, որը Ասոմը հրավիրել է ժյուրի, նշել է, որ ոչ մի նախագիծ ամբողջությամբ չի լուծել տեղի քաղաքաշինության խնդիրները. Դա ավելի ուժեղ լուծում է պահանջում: Ուստի զարմանալի չէ, որ ժյուրիի անդամները (Օսկար Մամլեև, Յուրի Գրիգորյան, Նարինե Տյուտչևա, Ալեքսանդր Կոնստանտինով) բազմիցս ցանկություն ունեին համատեղել բոլոր երեք աշխատանքները ՝ դրանք լրացնելով միմյանց հետ:
Դահլիճի փոքր տարածքում գեղեցիկ կատարված նախագծերը շատ տպավորիչ էին թվում, և յուրաքանչյուրն ուներ նաև մանրամասն դասավորություն: «01/09 բազմանկյուն» նախագծում Նկարիչների կենտրոնական տան հարակից տարածքը համարվում է որպես արվեստում նոր օբյեկտների փորձարկման տեղ, փորձի տարածք: Րագիրը բաղկացած է չորս մասից. Նկարիչների կենտրոնական տան շենքը, Կինոյի թանգարանի նոր շենքը `ափամերձ հատվածում, այգու ռելիեֆը և Նկարիչների կենտրոնական տունը (Նկարիչների կենտրոն): Նկարիչների կենտրոնական տան շենքն ինքնին «բազմանկյան» ցուցանմուշներից մեկն է: Այն ամբողջովին անցնում է Տրետյակովյան պատկերասրահի տիրապետությանը, մինչդեռ ժամանակակից արվեստը ստանում է ստորգետնյա նոր տարածք ՝ Էքսպո (ցուցադրության անկում): Այն ունի երկու մակարդակի մուտք, հոսքերը թեքահարթակների երկայնքով բաժանելով երկու հիմնական գոտիների: Վերակառուցվում է Նկարիչների կենտրոնական տունը, հայտնվում են երկու նոր ատրիում, կինոթատրոն և մեդիա գրադարան: Մորոզովսկու նրբանցքի երկայնքով Նկարիչների կենտրոնի նոր շենքը նախատեսված է երիտասարդ նկարիչների ցուցահանդեսների և հաղորդակցման համար: Կինոյի թանգարանի շենքը երկնաքարի տեսքով պատնեշի վրա նոր կազմավորում է, որի մակերեսը կտրված է «խառնարաններով», իսկ եզրերը «արձագանքում» են ջրհեղեղին, Նկարիչների կենտրոնական տան ավարտին: և այլն: Այս առարկայի արտաքին տեսքով, ըստ հեղինակների, theրիմի պատի կազմը ձեռք է բերում ամբողջականություն. գիծ, Կինոյի թանգարան - կետ:
02/09 Պլատֆորմի վարկածը կենտրոնացած է մերկասառույցի զարգացման և Մոսկվա գետի տարածքը խոշոր հանգստի գոտում ընդգրկելու վրա: Հետիոտնային Crimeanրիմի պատնեշը, ի դեպ, դեռ չի բացահայտել իր ներուժը, քանի որ, իրոք, քաղաքի նմանատիպ վայրերը բաժանված են ստատիկ, ձևավորող մասի ՝ աստիճաններով, թեքահարթակներով, ամֆիթատրոններով և տեռասների համակարգով: դինամիկ ՝ շատ լողացող և ցամաքային տաղավարներ … Alongրի երկայնքով շարժումը նշանավորվում է բազմաթիվ իրադարձություններով. Գետում կան էկրաններ, սրճարաններ և նույնիսկ պարահրապարակ: Գետը պատնեշից վերածվում է ակտիվ, բնակելի տարածքի:
«03/09-ը Նոթորդոմի կողմից» հասկացությունը նպատակ ունի «դուրս շպրտել» արվեստը, CHA- ի ճակատները վերածել արվեստի ինստալյացիաների օբյեկտների, օրինակ `Ալեքսանդր Կոնստանտինովին, ով ինչ-որ բան արեց Տրետյակովյան պատկերասրահի նման: Մեկ այլ հիանալի առաջարկ `Նկարիչների կենտրոնական տան տանիքի օգտագործումը, որտեղ, հանգստի օբյեկտների շարքում, հայտնվում է Նկարչի տունը, որի մեջ կապրի նա, ով զարդարում է ճակատները: Շենքի կառուցվածքը այս վարկածի հիմնական առավելությունն է. Առաջին հարկում «ազատորեն լողում են» մեդիա գրադարանի առարկաները, մանկական թանգարանը, սրճարանը և այլն: Ամբողջ երկրորդ հարկը Կենտրոնական տան ցուցասրահն է: նկարիչների, երրորդը տրվում է Տրետյակովյան պատկերասրահին: Իսկ գլխավոր բակի վրայով կախված է ապագայի գեղարվեստական սրահի «փորը» ՝ մեդիա տեղադրումների տարածք: Շենքում կա նաև արտասովոր «կատարողական արվեստի փորձարարական դահլիճ», որի կենտրոնում, գմբեթի տակ, տեղի են ունենում մթնոլորտային կայանքներ `մառախուղ, անձրև, ձյուն:
Ըստ ժյուրիի, ներկայացված նախագծերից յուրաքանչյուրը զարգացման հսկայական ներուժ է պարունակում: Յուրի Գրիգորյանը հատկապես նշել է առաջին նախագիծը `իր գաղափարը.« Թողնել հին շենքն այնպես, ինչպես կա, և դրա տակ դնել մի մեծ նոր, որի մեջ կանաչապատման անցք կա »: Ըստ Գրիգորյանի, ստորգետնյա տարածքի հետ խառնված ընդհանուր այգու գաղափարը հեռացնում է ամենակարևոր հարցը, հանուն որի Նկարիչների կենտրոնական տունը պատրաստ է քանդել ՝ առևտրային օգուտների հարցը: 01 և 03 տարբերակներում ներկայացված ցուցահանդեսային երկու տարածքների ՝ Պետական Տրետյակովյան պատկերասրահի և Նկարիչների կենտրոնական տան բաժանման գաղափարը ճանաչվեց հաջողված: Ալեքսանդր Կոնստանտինովը ճանաչեց գետափը 02 տարբերակի ուժեղ կետը, իսկ 03 տարբերակը `նկարիչներին հրավիրելու գաղափարը: Վասիլի Բիչկովը, ով ներկա էր շնորհանդեսին, խոստովանեց, որ Նոտրդում գտնվող շենքի կրկնակի ընկալումը, մի կողմից, որպես արվեստի առարկա, հսկա դահլիճի մակերևույթ, իսկ մյուս կողմից ՝ որպես մի տեսակ կենտրոն քաղաքաշինական իրավիճակը մոտ է Նկարիչների կենտրոնական տան ապագայի վերաբերյալ իր իսկ մտորումներին:
Այս խոստումնալից նախագծերը, իհարկե, հենց Եվգենի Էսսի վաստակն են, որի համար նա նույնիսկ գովեց Յուրի Գրիգորյանը, որից ինքը ՝ Ասս, իր իսկ խոստովանությամբ, երբեք նման բան չէր լսել: Ի դեպ, վերջերս սեմինարի գոյության ավելի քան քսան տարվա ընթացքում Evgeny Ass- ի կողմից մշակված ամենաթանկարժեք ուսումնական նյութերը (այս օրերին այն պարզապես նշում է իր տարեդարձը) այժմ կարելի է գտնել ինտերնետում. Սեմինարն ունի իր սեփական կայքը www.archclass.ru, Ի լրումն մեթոդական սկզբունքների, ծրագրերի, հատուկ առաջադրանքների և ուսանողական նախագծերի արխիվի, այս ռեսուրսը, ինչպես Եվգենի Էսսը հուսով է, կդառնա ճարտարապետական կրթության հարցերի քննարկման առաջին բաց հարթակը ՝ դրա համար քննարկում առաջ բերելով, առաջին հերթին, ուսուցիչների շրջանում:, Այս հոդվածում երեկ տհաճ տառասխալ է արվել ՝ ուղղված Մոսկվայի ճարտարապետական ինստիտուտում փորձարարական կրթական նախագծման արհեստանոցի սեմինարի նոր ինտերնետային նախագծի հասցեին: Մենք ուղղել ենք տառասխալը ՝ հասցեի ճիշտ ուղղագրությունը ՝ www.archclass.ru
