Մոսկվայի պետական համալսարանի ասպիրանտների և վերապատրաստվողների տուն Շվերնիկ փողոցում

Բովանդակություն:

Մոսկվայի պետական համալսարանի ասպիրանտների և վերապատրաստվողների տուն Շվերնիկ փողոցում
Մոսկվայի պետական համալսարանի ասպիրանտների և վերապատրաստվողների տուն Շվերնիկ փողոցում

Video: Մոսկվայի պետական համալսարանի ասպիրանտների և վերապատրաստվողների տուն Շվերնիկ փողոցում

Video: Մոսկվայի պետական համալսարանի ասպիրանտների և վերապատրաստվողների տուն Շվերնիկ փողոցում
Video: Բոլոր հարցերի լուծումը կապված է կրթության հետ. Փաշինյանի առանձնազրույցը՝ ՄՊՀ համալսարանի ռեկտորի հետ 2024, Ապրիլ
Anonim

Մոսկվայի պետական համալսարանի ասպիրանտների և վերապատրաստվողների տուն (Նոր կյանքի տուն Շվերնիկի փողոցում)

Ectsարտարապետներ ՝ Ն. Ա. Օստերման, Ա. Վ. Պետրուշկովա, Ի. Ն. Կանաեւան, Գ. Դ. Կոնստանտինովսկի, Գ. Ն. Կարլսեն

Engineարտարագետներ ՝ Ս. Ի. Կերշտեյն, Վ. Ն. Շապիրո, Ա. Վ. Խորեւան

Մոսկվա, Շվերնիկի փողոց, 19

1965–1971

Օլգա Կազակովա, Մոդեռնիզմի ինստիտուտի տնօրեն

«Նոր կյանքի տունը Շվերնիկի փողոցում», ինչպես այն կոչվում էր նախագծելիս, իր էությամբ շատ մոդեռնիստական շենք է: Այն նաև յուրովի է արձագանքում 1920-ականների վերջին կոմունալ տների սովետական նախագծերին (այդ տներից մեկը ՝ Իվան Նիկոլաևի հանրակացարանը գտնվում է մոտակայքում ՝ Օրջոնիկիձեի փողոցում) և կորբուսյան գաղափարի ՝ « տուն - ապրելու մեքենա »: Այնուամենայնիվ, դրանք բաներ են, որոնք սերտորեն կապված են միմյանց հետ: Մյուս կողմից, սոցիոլոգները ներգրավված էին այս շենքի նախագծման մեջ. Նրանք ստիպված էին բացահայտել առավել կարևոր գաղափարներ 1960-ականների վերջին Խորհրդային Միության համար ցանկալի բնակարանի վերաբերյալ:

Նոր կյանքի ձևի տունն ի սկզբանե կառուցվել է ոչ թե որպես հանրակացարան, այլ որպես բնակելի տուն այսպես կոչված «փոքր» ընտանիքների և ոչ ընտանեկան մարդկանց համար: Այն նախատեսված էր հիմնականում երիտասարդ և «ժամանակակից» բնակիչների համար. Ընդհանուր առմամբ 812 բնակարան պետք է տեղավորեր 2,5 հազար մարդ: Բնակարանների տարածքը, ժամանակի ոգուն համապատասխան, ենթադրվում էր նվազագույն, բայց նրանց ներքին դասավորությունը պետք է լիներ հնարավորինս ergonomic, ամբողջ կահույքը `ներկառուցված, ներքին միջնապատերը` լոգարիթմական, լամպերը `երկայնքով առաստաղի ամբողջ հարթությունը:

Անհատական տարածքի կոմպակտությունը պետք է առատաձեռնորեն փոխհատուցվեր սպառողական ծառայությունների զարգացած համակարգով և ժամանցի գործունեության լայն հնարավորություններով: Որպեսզի վարձակալները չանհանգստանան կենցաղային խնդիրներից, յուրաքանչյուր հարկում նախատեսված էր խոհանոցային ճաշասենյակ, հոգնեցուցիչ լվացման և արդուկման փոխարեն, սպիտակեղենը կարող էր փոխանցվել հենց տան մեջ գտնվող լվացքներին, իսկ երեխաները ՝ հենց այնտեղ ստեղծված մանկապարտեզ:

Lifeարտարապետական տեսանկյունից Նոր կյանքի տունը սերտորեն կապված է Լե Կորբյուզիեի սկզբունքների և ընդհանրապես մոդեռնիզմի առաջին ալիքի հետ: Առաջին հերթին ուշադրություն են հրավիրում ժապավենի պատուհանները, առաջին հարկի սյուները և բարակ սյունները: Իհարկե, իր կառուցվածքի առումով սա դեռ ոչ թե տուն է, այլ 16 հարկանի երկու շենքերից բաղկացած համալիր, որոնք միացված են անցուղիով և կողմնակի 2-3 հարկանի բլոկներից:

Շենքերը տեղավորում էին բնակարաններ (և ծայրերում ճաշասենյակներ), իսկ անցումային և ցածրահարկ բլոկներում կային մի քանի սրճարաններ, մարզադահլիճ, լողավազան, գրադարան, ակումբային սենյակներ, կլինիկա, հագուստի և կոշկեղենի վերանորոգում, լվացքատներ, ձմեռային այգի. ընդհանուր առմամբ բնակիչներին տրամադրվել են հարմարավետ կյանքի, հանգստի և հանգստի բոլոր հնարավորությունները:

Ըստ ամենայնի, նման ծրագիրը չափազանց լավն էր իրականություն դառնալու համար: Նույնիսկ շինարարության ընթացքում որոշվեց հրաժարվել հաճելի, բայց ընտրովի գործառույթներից, և միևնույն ժամանակ շենքը տեղափոխվեց Մոսկվայի պետական համալսարան ՝ ուսանողների, ասպիրանտների և երիտասարդ ուսուցիչների հանրակացարան: Դե, գոնե ինչ-որ մեկի բախտը բերել է: Չնայած հիմա դա չի կարելի ասել ՝ շենքը լավագույն վիճակում չէ: Սակայն, իհարկե, Մոսկվայի պետական համալսարանի ասպիրանտների և վերապատրաստվողների տունն արժանի է պատմաճարտարապետական հուշարձանի կարգավիճակի և մտածված գիտական վերականգնման է արժանի »:

Խորհուրդ ենք տալիս: