Նողների երազանք

Նողների երազանք
Նողների երազանք

Video: Նողների երազանք

Video: Նողների երազանք
Video: Суицидальные мысли, как справиться 2024, Երթ
Anonim

«Ինձ համար սա շատ անձնական նախագիծ է, - ասում է« Արքիմատիկա »բյուրոյի հիմնադիրներից Ալեքսանդր Պոպովը, - ծնողներս, իրենք ՝ ճարտարապետներ, երբ իրենց աշխատանքը կապ ուներ երեխաների հետ, միշտ խորհրդակցում էին ինձ հետ: Ես շատ ուրախ էի, քանի որ զգում էի, որ ծնողները կարող են իմ կյանքն ավելի լավ ու հետաքրքիր դարձնել: Եվ հիմա ինձ համար կարևոր էր դպրոց կառուցել, որին ես հաճույքով կնվիրեի որդուս ՝ նրա կյանքն ավելի լիարժեք և պայծառ դարձնելով: Ի վերջո սա է տեղի ունեցել. Ամեն օր ես նրան բերում եմ այստեղ և շատ ուրախ եմ դրա համար »:

խոշորացում
խոշորացում
խոշորացում
խոշորացում
Учебный комплекс Академия современного образования на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Вид с высоты птичьего полета. Постройка, 2014 © Архиматика
Учебный комплекс Академия современного образования на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Вид с высоты птичьего полета. Постройка, 2014 © Архиматика
խոշորացում
խոշորացում

Բարձր ձայնը `« Educationամանակակից կրթության ակադեմիա », համապատասխանում է մշակողի և ճարտարապետների հավակնություններին: Կիևում առաջադեմ բնակելի տարածքի նախագծի վրա աշխատելիս նրանք, իհարկե, ուսումնասիրում էին իրավիճակը տարածքում գտնվող ուսումնական հաստատությունների հետ կապված: Պետական դպրոցներն ու մանկապարտեզները, որոնք պատրաստ էին երեխաներ ընդունել Կոմֆորտ քաղաքից, շատ մոտ չէին, և որոշվեց, որ շատ փոքր երեխաներ եռամսյակում ստեղծեն առանձին ենթակառուցվածք ՝ կենտրոնում կառուցելու համար հողամաս հատկացնելով հարմարավետ երկու քաղաքների համար: բնակիչները և հարևան թաղամասերի բոլոր բնակիչները: Ի սկզբանե, Ք. Ա. N. Development »- ը պատրաստվում էր դպրոցը տեղափոխել քաղաք, բայց իշխանությունները ստիպված էին հրաժարվել հաշվեկշռում այն ընդունելուց` պատճառաբանելով բյուջեի բացակայությունը և արդեն մի քանի տարի կազմված նոր օբյեկտների շահագործման հանձնման ծրագիրը: նախապես Այնուհետև, չնայած տնտեսական ծանր իրավիճակին և վճարովի տարրական կրթության կայուն ավանդույթի բացակայությանը, նրանք որոշեցին օգտվել առիթից և սկսել առևտրային նախագիծ: Իրականում, այս բոլոր «ներածական» և որոշված նոր մասնավոր դպրոցի կառուցվածքն ու կազմակերպումը:

Учебный комплекс Академия современного образования на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Схема доступности. Постройка, 2014 © Архиматика
Учебный комплекс Академия современного образования на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Схема доступности. Постройка, 2014 © Архиматика
խոշորացում
խոշորացում
Жилой квартал «Комфорт-таун». Генеральный план © Архиматика
Жилой квартал «Комфорт-таун». Генеральный план © Архиматика
խոշորացում
խոշորացում

Բնակելի թաղամասի հարմարավետ քաղաք »վերածնված Ռեգեներատորնայա փողոցում հավաքված են վառ գույնի տներից` 6-ից 16 հարկանի երկաթե տանիքի տակ: Կրթահամալիրը ներքևում է ՝ ընդամենը 2-3 հարկ: Այն հնարավորություն է տալիս ճարտարապետներին մի տեսակ «դադար» կատարել, օդը ավելացնել բավականին խիտ շենքին, բայց միևնույն ժամանակ հաշվի է առնում դրա ծանրոցը և մեծացնում դրանց ծավալները `բնակելի շենքին համարժեք: Այն նաև կազմված է տարբեր չափերի մի քանի անկախ հատորներից: Բլոկում գտնվող յուրաքանչյուր տուն բացարձակապես անհատական է, և ուսումնական կենտրոնի յուրաքանչյուր «բլոկ» ստացել է անհատական ճարտարապետական լուծում: «Հասարակական շենքերը պետք է դառնան նոր բնակելի տարածքների կենտրոններ, - համոզված է Ալեքսանդր Պոպովը, - եթե բնակության զարգացման դեպքում բավականին խստորեն սահմանափակվում էինք նյութերի ընտրությամբ. Անհրաժեշտ էր հաշվի առնել զանգվածային արտադրության հնարավորությունները, և բյուջեն ի սկզբանե փոքր էր, ապա այնտեղ տեղ կար ինչպես ավելի թանկ նյութերի, այնպես էլ ավելի բարդ պլաստիկ լուծումների համար, որոնք լրացնում են բնակելի շենքերի ճակատների համեստությունը »:

Жилой квартал «Комфорт-таун». Постройка, 2015 © Архиматика
Жилой квартал «Комфорт-таун». Постройка, 2015 © Архиматика
խոշորացում
խոշորացում
Академия современного образования на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Академия современного образования на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
խոշորացում
խոշորացում
Блок детского сада в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Блок детского сада в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
խոշորացում
խոշորացում
Блок начальной школы в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Блок начальной школы в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
խոշորացում
խոշորացում
Учебный комплекс на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Вид с высоты птичьего полета. Постройка, 2014 © Архиматика
Учебный комплекс на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Вид с высоты птичьего полета. Постройка, 2014 © Архиматика
խոշորացում
խոշորացում
Учебный комплекс на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Учебный комплекс на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
խոշորացում
խոշորացում
Жилой квартал «Комфорт-таун». Постройка, 2015 © Архиматика
Жилой квартал «Комфорт-таун». Постройка, 2015 © Архиматика
խոշորացում
խոշորացում

160 մանկապարտեզը, 140 երեխայի տարրական դպրոցը և արվեստի դպրոցը տեսողականորեն բաժանված են առանձին հատորների, բայց միևնույն ժամանակ դրանք ֆունկցիոնալորեն ներկայացնում են մեկ օրգանիզմ: Գաղափարն այն էր, որ ծնողները կարողանան առավոտյան իրենց երեխաներին բերել և երեկոյան վերցնել նրանց աշխատանքից: Միևնույն ժամանակ, դասերի ավարտից հետո յուրաքանչյուր դասի կամ խմբի նշանակված ուսուցիչները յուրաքանչյուր աշակերտին կտանեն ընտրված անհատական դասերի ՝ օտար լեզու, շախմատ, երգ, նկարչություն, լեգո, պար, ֆուտբոլ, երաժշտություն, ռոբոտաշինություն:, մարմնամարզություն և շատ այլ բաժիններ: Modernանկացած ժամանակակից ծնողի երազանքն այն է, որ դուք կարողանաք խաղաղ աշխատել ՝ առանց գործնական հանդիպման միջնամասում կոտրվելու և երեխային սեփական շահերից զրկելու, առանց հնարավորությունները սահմանափակելու:

Блок начальной школы в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун» Постройка, 2014 © Архиматика
Блок начальной школы в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун» Постройка, 2014 © Архиматика
խոշորացում
խոշորացում
Художественная студия в школе искусств на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Школа искусств. Постройка, 2014 © Архиматика
Художественная студия в школе искусств на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Школа искусств. Постройка, 2014 © Архиматика
խոշորացում
խոշորացում
Студия звукозаписи в школе искусств на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Студия звукозаписи в школе искусств на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
խոշորացում
խոշորացում
Гимнастический зал в школе искусств на территории жилого квартала «Комфорт-таун» Школа искусств. Постройка, 2014 © Архиматика
Гимнастический зал в школе искусств на территории жилого квартала «Комфорт-таун» Школа искусств. Постройка, 2014 © Архиматика
խոշորացում
խոշորացում
Учебный комплекс Академия современного образования на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Учебный комплекс Академия современного образования на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
խոշորացում
խոշորացում
Внутренняя инфраструктура учебного комплекса «Академии современного образования» на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Внутренняя инфраструктура учебного комплекса «Академии современного образования» на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
խոշորացում
խոշորացում
Блок школы искусств в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Блок школы искусств в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
խոշորացում
խոշորացում
Внутренняя инфраструктура школы искусств в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Внутренняя инфраструктура школы искусств в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
խոշորացում
խոշորացում
Блок детского сада в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Блок детского сада в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
խոշորացում
խոշորացում
Внутрення инфраструктура детского сада в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Внутрення инфраструктура детского сада в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
խոշորացում
խոշորացում
Блок начальной школы в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Блок начальной школы в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
խոշորացում
խոշորացում
Функциональное наполнение блока начальной школы в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун» Постройка, 2014 © Архиматика
Функциональное наполнение блока начальной школы в составе учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун» Постройка, 2014 © Архиматика
խոշորացում
խոշորացում

Միաձուլումը նաև թույլ տվեց շատ ավելի մեծ ուշադրություն դարձնել տարբեր զուգակցված ֆունկցիոնալ ոլորտներին ՝ դրանով իսկ բարելավելով ենթակառուցվածքների որակը:Օրինակ ՝ բոլոր գերատեսչությունների աշխատանքի համար անհրաժեշտ ունիվերսալ մարզադահլիճը և հավաքների ընդարձակ դահլիճը ստացել են պատշաճ ժամանակակից սարքավորումներ, որոնք անհնար կլինեին հաշվի առնելով դրանց ցածր ծանրաբեռնվածությունը առանձին-առանձին: Միայն մանկապարտեզը կամ պարզապես դպրոցը չեն կարող դա թույլ տալ: Նույն պատճառներով, համալիրում հայտնվեց լիարժեք բժշկական կենտրոն, որը նույնպես աշխատում է «արտաքին» այցելուներ ընդունելու համար, միաժամանակ որակյալ օգնություն է ցուցաբերում դպրոցականներին: Երկու հոսքերն էլ բնականաբար առանձնացված են: Խոհանոցն ունի նաև ամուր ծանրաբեռնվածություն ողջ օրվա ընթացքում, ուստի հոյակապ հագեցած է: Սրճարանի բարի մի մասը նույնիսկ դուրս է գալիս ընդհանուր նախասրահ ՝ ծնողներին հնարավորություն տալով զրուցել և մեկ բաժակ սուրճ վերցնել: Վերջապես, երեկոները և հանգստյան օրերին մեծահասակները նույնպես կարող են գալ այստեղ խաղալու, օրինակ ՝ վոլեյբոլ կամ պարելու: Արդյունքում, կենտրոնի ծանրաբեռնվածությունն ու արդյունավետությունը գործնականում առավելագույնն են:

Универсальный спортивный зал учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Универсальный спортивный зал учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
խոշորացում
խոշորացում
Универсальный спортивный зал учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Универсальный спортивный зал учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
խոշորացում
խոշորացում
Универсальный спортивный зал учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
Универсальный спортивный зал учебного комплекса на территории жилого квартала «Комфорт-таун». Постройка, 2014 © Архиматика
խոշորացում
խոշորացում
Универсальный актовый зал с профессиональной сценой Постройка, 2014 © Архиматика
Универсальный актовый зал с профессиональной сценой Постройка, 2014 © Архиматика
խոշորացում
խոշորացում

Ալեքսանդր Պոպովը վստահ է, որ կրթության մեջ ներդրումներ կատարելը ճիշտ և ազնիվ գործ է. «Իհարկե, դժվար թե այդպիսի նախագիծը կարողանա լուրջ շահույթ բերել, բայց ինչու՞ չվճարել և, ընդհանուր առմամբ, հաջողակ լինել: Պիոներների պալատների խորհրդային համակարգը գործնականում դադարել է գոյություն ունենալ, և մենք պետք է փնտրենք մի քանի այլ ձևաչափեր, որոնք բավարարում են երեխաների զարգացման և սոցիալականացման այսօրվա պահանջը: Դուք կարող եք ինձ չափազանց ինքնավստահ համարել, բայց ճարտարապետի դերն այս հարցում շատ նկատելի է: Theարտարապետական միջավայրն, ի վերջո, որոշում է ինչպես ուսուցիչների, այնպես էլ երեխաների վարքը: Իհարկե, շատ բան կախված է կոնկրետ ուսուցիչներից, տնօրենից, խնամատարից, նույնիսկ խոհարարից, բայց եթե դպրոցն ավելի շատ զորանոց է հիշեցնում, ապա դժվար կլինի հաղթահարել այդ կոշտ, ճնշող բնավորությունը: Այսպիսով, հիմնական հարցը, որ մենք ինքներս մեզ տվեցինք այս նախագծի վրա աշխատելիս. Ի՞նչ կարող են անել ճարտարապետները, որպեսզի մեր երեխաների գլխում լույս լինի, նոր բաների ծարավ, փոխադարձ հարգանք և կարեկցանքի ունակություն »:

Խորհուրդ ենք տալիս: