Նարինե Տյուտչևա. «Ուշադրություն դարձրեք արժեքին, ոչ թե ինքնարժեքին»

Բովանդակություն:

Նարինե Տյուտչևա. «Ուշադրություն դարձրեք արժեքին, ոչ թե ինքնարժեքին»
Նարինե Տյուտչևա. «Ուշադրություն դարձրեք արժեքին, ոչ թե ինքնարժեքին»

Video: Նարինե Տյուտչևա. «Ուշադրություն դարձրեք արժեքին, ոչ թե ինքնարժեքին»

Video: Նարինե Տյուտչևա. «Ուշադրություն դարձրեք արժեքին, ոչ թե ինքնարժեքին»
Video: Narine Mkrtumyan - Ay ay ay / New Music Video - 2021 2024, Երթ
Anonim

Ինչու՞ որոշեցիք մասնակցել ձեր հատուկ նախագծով odոդչեստվոյի ընթացիկ փառատոնին:

Նարինե Տյուտչևա

Կազմակերպիչների հրավերն ընդունելու հիմնական փաստարկը փառատոնի թեման էր `« ՌԵԿՈՆՏԵՔՍ »: Պատահաբար, ես տարիներ շարունակ զբաղվել եմ մասնագիտական գործունեության շրջանակներում տարածքների վերաիմաստավորմամբ և վերանայելով: Բացի այդ, այս տարի Ռոժդեստվենկայի բյուրոն, L'ecole de Chaillot- ի վերականգնման ֆրանսիական դպրոցի և Բարձրագույն տնտեսագիտական դպրոցի հետ համատեղ, սկսեց RE-SCHOOL կրթական հետազոտական նախագիծը: Մենք կարծում էինք, որ ճիշտ կլինի նշել այս նոր կայքի արտաքին տեսքը միջազգային ճարտարապետության փառատոնում:

խոշորացում
խոշորացում
խոշորացում
խոշորացում

«Architարտարապետություն» թեման գաղափարապես ինչպե՞ս է Ձեզ հարազատ:

Խորհրդանշական է, որ Zodchestvo- ն վերականգնման թեմայով հետաքրքրվեց հենց այսօր: Վերաբեղմնավորման բուն խնդիրը, իմ կարծիքով, հետևյալն է. Երկու ուղղությունների միջեւ մեծ բաց կա ՝ մի կողմից օբյեկտների գիտական վերականգնում և պահպանում, մյուս կողմից ՝ նոր շինարարություն: Ուշադրության կենտրոնից դուրս է գտնվում շրջակա միջավայրի ճարտարապետության հսկայական ծավալը, որը պաշտոնապես մշակութային ժառանգության օբյեկտ չէ, բայց, այնուամենայնիվ, արժանի է որոշակի ուշադրության, որը պահանջում է հատուկ մասնագիտական հմտություններ: Մեր բյուրոն բավականին մեծ փորձ է կուտակել այս ուղղությամբ: Երկու տարի մենք պատրաստում էինք համապարփակ ծրագիր, որը թույլ կտա մեզ այդ հմտությունները փոխանցել մեր ուսանողներին:

Մասնագետների պակասը, ովքեր կկարողանային տիրապետել վերաին տեխնոլոգիաներին, այսօր շատ սուր է զգացվում: Ինչպե՞ս ոչ միայն պահպանել շենքը, այլև այն արդիականացնել: Կապիտալ վերանորոգման տեխնոլոգիաները դեռ այնքան էլ հարմար չեն: Ստացվում է, որ բաց են թողնվել ավելի պրոֆեսիոնալ և, որ ամենակարևորն է ՝ ավելի ստեղծագործ մոտեցման համար: Մի փոքր այլ տեսակի աշխատանքի պահանջը վիթխարի է, և աշխատակազմը բավարար չէ:

Բացի այդ, ինձ թվում է, որ կարևոր է ճարտարապետներին ավելի լայն պատկերացում տալ վերաբեղմնավորման խնդրի, շենքի արժեքը քաղաքային միջավայրում նրա դերի տեսանկյունից որոշելու ունակության մասին: Պահպանման և վերագնահատման տնտեսագիտությունը հաշվի առնելու, ոչ թե արժեքին, ոչ թե արժեքին ուշադրություն դարձնելու, ճարտարապետների շրջանում դեռ զարգացած չէ:

Խնդրում ենք մեզ ավելին ասել այս մասին:

«Վերագնահատում» տերմինը գալիս է արժեք ՝ արժեք - բառից և ունի ավելի լայն իմաստ, քան պարզապես ավելացված արժեքը: Այս իմաստը ազդում է հումանիտար և մշակութային ասպեկտների վրա, որոնք, անշուշտ, ազդում են կապիտալիզացիայի վրա, բայց կապիտալիզացիան այս դեպքում դառնում է պարզապես կողմնակի ազդեցություն: Քանի որ կապիտալիզացիան պարզապես փողն է, և արժևորումը կամ վերարժևորումը ՝ գնահատումը, արժեքի վերաիմաստավորումը, ի թիվս այլ բաների, ներառում է նաև սոցիալական լայն ենթատեքստ:

Սոցիոլոգներն ասում են, որ «սպառողական հասարակությունը» տեղի է տալիս «տպավորվող հասարակությանը»: Որքանո՞վ է կարևոր հուզական վեճը պատմական ճարտարապետության հետ շփվելիս:

Architectureգացմունքային վեճը ճարտարապետության մեջ ամենակարևոր կողմն է: Ես կրկին ու կրկին կրկնում եմ իմ ուսանողներին, որ ճարտարապետի նպատակը ոչ թե պատեր ստեղծելն է, այլ ստեղծել այն, ինչ կա պատերի արանքում: Պատերը պարզապես օգնում են դա անել: Մենք տարածքը լցնում ենք իմաստներով, սյուժեով, տպավորություններով, սենսացիաներով … emotionsգացմունքների մանիպուլյացիան մեր մասնագիտական հմտություններից մեկն է: Պատմական ճարտարապետությունն ունի իր սեփական մետաֆիզիկան, որը ստեղծվել է մեր նախորդների կողմից և բաղկացած է ճարտարապետների և շինարարների աշխատանքի պտուղներից և անցյալի կյանքի հետքերից: Շատ կարևոր է, որ կարողանանք դա ճանաչել և պահպանել դա:

խոշորացում
խոշորացում
Панорама города Гороховца. Фотография Елены Петуховой
Панорама города Гороховца. Фотография Елены Петуховой
խոշորացում
խոշորացում

Կարո՞ղ ենք ասել, որ «RE-SCHOOL» - ը ճարտարապետական կրթության վերագաղացման գործընթացի մի մասն է:

Իհարկե, սա վերանայում է կրթական մոտեցումը, որը դառնում է բազմամասնագիտական և ցանցային: «RE-SCHOOL» ի հայտ գալու համար երեք կազմակերպություններ միավորվել են ՝ իրենց իրավասությունների մեջ տարբեր բնութագրերով: Ֆրանսիական L'ecole de Chaillot- ը ժառանգության պահպանման և հետազոտման ամենահին եվրոպական դպրոցն է, Բարձրագույն տնտեսագիտական դպրոցը առաջատարն է տնտեսագիտության, քաղաքաշինության և սոցիոլոգիայի ոլորտում, և, փաստորեն, մեր բյուրոն ՝ հրավիրված փորձագետների, մասնագետների հետ միասին: վերագնահատում և վերատեխնոլոգիաներ: Կրթական մոտեցումն ինքնին ենթադրում է նաև նորարարություն: Սա ինտենսիվ դասընթացների տարի է, գումարած աշխատանքներ ծրագրի որոշակի տարածքում: Հուսով ենք, որ բացի կրթական արդյունքներից, կստանանք նաև գործնական արդյունքներ:

Воркшоп-исследование «Несносная реновация». Арх Москва 2018. Фотография предоставлена «РЕ-Школой»
Воркшоп-исследование «Несносная реновация». Арх Москва 2018. Фотография предоставлена «РЕ-Школой»
խոշորացում
խոշորացում

Մեր ստեղծած ծրագիրը միանգամայն հարմար է լիարժեք երկամյա մագիստրոսական ծրագրի համար: Իր ներկայիս ձևով այն նախատեսված է նախագծերի հավանական հաճախորդների `մշակողների, նախագծային կազմակերպությունների ղեկավարների, պետական պաշտոնյաների համար, որոնք առաջացնում են պահանջարկ, բայց որոնք երբեմն չեն հասկանում ինտեգրված մոտեցման իրագործելիությունը և մատչելի են նաև ճարտարապետների, իրավաբանների տնտեսագետներ, սոցիոլոգներ, արվեստի պատմաբաններ, որոնք զբաղված են ժառանգության պահպանության ոլորտում այս կամ այն դերում: Տարբեր ուղղությունների ներկայացուցիչները միշտ մասնակցում են մեկ օբյեկտի կամ քաղաքային տարածքի կայուն զարգացման խնդրի իրականացմանը: Ուստի կարևոր է, որ RE-SCHOOL ուսանողները աշխատեն բազմապրոֆեսիոնալ խմբի մեջ, ինչպես, ըստ էության, տեղի է ունենում կյանքում: Սա ուսանողների ներգրավմամբ իրական գործընթաց մոդելավորելու փորձ է:

Ո՞ւմ եք համարում փառատոնի ձեր հանդիսատես:

Ենթադրում եմ, որ փառատոնին մասնակցելու են հիմնականում գործնական ճարտարապետներ: Նրանց համար մեր հատուկ նախագիծը հետաքրքիր հնարավորություն է վերազինման տեխնոլոգիաների ոլորտում նրանց մասնագիտական հմտությունները բարելավելու համար: Դեռևս, շրջակա միջավայրի պահպանման և կայուն զարգացման թեմայում կա որոշակի առանձնահատկություն, որը ոչ բոլորը գիտեն: Ե՛վ վերականգնման տեխնոլոգիաները, և՛ պահպանման տեխնոլոգիաները, իմ կարծիքով, պետք է հասանելի լինեն բոլոր ճարտարապետներին, ովքեր աշխատում են պատմական միջավայրում, չնայած այն բանին, որ Ռուսաստանի քաղաքների մեծ մասը պատմական են:

Բացի այդ, շատ կարևոր է երիտասարդներին ներգրավել մեր ոլորտ: Վերականգնման արդյունաբերությունը դարձել է շատ նեղ շրջանակի մասնագետներ, և դժվար թե երիտասարդները համարվեն աշխատանքի: Ինձ թվում է, որ այս նեղ խանութի իրավիճակը պետք է ինչ-որ կերպ հաղթահարվի: Հետևաբար, փաստորեն, odոդչեստվոյում ներկայությունը նաև փորձ է խթանել վերականգնման հմտությունները գործող ճարտարապետների շրջանում:

Մոտ տասնհինգ տարի առաջ, երբ Ռոժդեստվենկայի բյուրոն ներկայացրեց Կրասնայա Ռոզա գործարանի վերակառուցման նախագիծ, նույնիսկ առանձին անվանակարգ չկար այն ժանրի համար, որում մենք աշխատում էինք: Այսօր ժառանգության պահպանման խնդիրը սկսել է լուրջ մասշտաբներ ձեռք բերել: Իհարկե, ցավալի է, որ մենք կամ որևէ մեկը ավելի վաղ չբացեցինք RE-SCHOOL: Բայց լավ գաղափարի իրականացման համար երբեք ուշ չէ:

Խորհուրդ ենք տալիս: