Հետևելով թանգարանային տարածքներին ՝ կրթական հաստատությունները նույնպես ձգտում են առավելագույն բաց լինելուն և աստիճանաբար դառնում են քաղաքի հասարակական կյանքի մի մասը: Ավստրիացի ճարտարապետները առավել կարևոր համարեցին ապագա ղեկավարներին թափանցիկության և արտաքին աշխարհի հետ ակտիվ երկկողմ փոխգործակցության սկզբունքների փոխանցումը: AllesWirdGut թիմի կողմից մասնագիտական կառավարման դպրոցի համար առաջարկված ճարտարապետական լուծումը նախատեսված է խթանելու սոցիալական կարևոր գործընթացները, սերմանելու այդ հմտությունները, ինչպես ասում են, դեռ փոքր տարիքից:
Համեմատաբար փոքր հինգ հարկանի շենքը `5820 մ 2 մակերեսով, սերտորեն խառնված է բլոկի ուղղանկյուն պարագծի մեջ: Իրականում դա ամենաբաց շենքի բնական սահմանն է: Ստորին մասում դեպի փողոց նայող ճակատն ունի գրեթե շարունակական ապակեպատման ճակատ, այնպես որ այցելուների և նույնիսկ պատահական անցորդների համար ոչ մի խոչընդոտ չկա ՝ ոչ ֆիզիկական, ոչ տեսողական. Շենքը բացարձակ թափանցիկ է աչքի համար, մինչև կանաչ բակ:, Ուսանողները նույնպես նույն կերպ են զգում իրենց ներգրավվածությունը քաղաքի կյանքում:
Ներքևում կա երկու մակարդակի դահլիճ `հարմարավետ և լուսավոր հասարակական տարածք: Հանգիստ բակում այն, ինչպես ջրհեղեղն է, բախվում է մի փոքրիկ trapezoidal եզրին, որի տանիքում կա բաց տեռաս: Վերին մասում, երրորդ հարկից սկսած, դասասենյակներ կան: Նրանց դասավորությունը հստակորեն արտացոլվում է ճակատին թափանցիկ ապակուց ցուցափեղկերի խառնաշփոթ, անկանոն ռիթմի տեսքով: Այսպիսով, դպրոցի ներքին կյանքը բառացիորեն ենթարկվում է ամբողջ քաղաքին: Հակառակ կողմում դասերը «բացվում են» նաև հասարակական տարածքների առջև, որոնք ապահովում են ներքին հաղորդակցության բարձր մակարդակ: Արդյունքում, ճարտարապետական տեխնիկան է, որ դառնում է արդյունավետ, բայց աննկատելի գործիք `անհրաժեշտ մասնագիտական արժեքների ձևավորման համար:
