Հարվարդի Ֆոգի (Արևմտաեվրոպական արվեստ), Բուշ-Ռայզինգերի (Կենտրոնական և Հյուսիսային Եվրոպայի արվեստ) և Սաքլերի (Հնություն, իսլամական, Հարավային և Արևելյան Ասիայի արվեստ) թանգարանները միասին ունեն 250,000 կտորների հավաքածու, որը ԱՄՆ – ում լավագույններից մեկն է: Միևնույն ժամանակ, դրանք հենց սկզբից կրում էին կրթական գործառույթ. Համալսարանն իր պատմության ընթացքում վերապատրաստել է արվեստի շատ ականավոր պատմաբանների և թանգարանների աշխատողների ՝ նաև իր ամենաարժեքավոր «տեսողական օգնության» շնորհիվ: Այնուամենայնիվ, անցյալ դարի վերջին թանգարանների և համալսարանի կապը զգալիորեն թուլացել էր. Չնայած իրենց համալսարանում գտնվելու վայրին, նրանց հաճախող ուսանողների շրջանում, Հարվարդի ուսանողները չէին կազմում մեծամասնությունը: Ուստի որոշում կայացվեց վերանորոգել ոչ միայն նրանց շենքերը, այլև «հայրենի» համալսարանի հետ կապերը:
Projectրագիրը մշակվել է Renzo Piano- ի արհեստանոցում 1997-ից, իրականացվել է 2000-ականների կեսերին և կարողացել է գոյատևել տնտեսական ճգնաժամը, որը խորտակեց Հարվարդի մյուս բոլոր հավակնոտ ծրագրերը `չնայած դրա զգալի բյուջեին` $ 250 միլիոն: Հավանաբար, հաջողության պատճառը ԱՄՆ-ի համար այստեղ միաձուլված թանգարանների և համալսարանների հովանավորության ավանդույթների կարևորությունն է (նախագիծն իրականացվում էր հիմնականում մասնավոր միջոցներով):
Դաշնամուր ընտրելը նման պատասխանատու գործի համար անսովոր չի թվում. Ըստ անցկացրածի
1995 և 2012 թվականների ընթացքում կառուցված կամ ընդլայնված 652 թանգարանային շենքերի վերջերս կատարված ուսումնասիրության արդյունքում այս ճարտարապետը երկրորդ տեղում է նման նախագծերի քանակով, և մինչ Թադաո Անդոն առաջատարն է, դաշնամուրի առարկաները ավելի շատ կարգավիճակ ունեն:
Հարվարդի արվեստի թանգարանների նոր շենքը 1920-ականներից Ֆոգի թանգարանի վերակառուցված շենքն է, որից այժմ մնում է վրացական ոճի ոգով միայն ճակատը և նոր վերածննդի բակը: Վերակառուցումից առաջ երեք թանգարաններից յուրաքանչյուրն ուներ իր սեփական, թեկուզ քանդված շենքը, բայց այժմ ինստիտուտները «կոմպակտ» են:
Ռենցո Պիանոն ընտրեց իր աշխատանքի «ցուցադրել, խանութ պահել, սովորեցնել» կարգախոսը. Կարևոր խնդիրն էր ստեղծել արվեստի բնօրինակ գործերի օրինակով ուսանողներին ուսուցանելու օպտիմալ պայմաններ: Ուստի ուսումնական կենտրոնը զբաղեցնում է գրեթե 19,000 մ 2 քառորդ մասը ՝ շենքի ընդհանուր մակերեսը, և որակով և չափերով անզուգական է Միացյալ Նահանգներում:
Բայց հաճախորդները և ճարտարապետը չեն մոռացել Քեմբրիջի բնակիչների մասին, որտեղ գտնվում է Հարվարդի համալսարանը, և Բոստոնի մասին, որի մայրաքաղաքային տարածքում ընդգրկված է այս քաղաքը: Հետեւաբար, շենքն այժմ ունի երկրորդ ՝ համալսարանական մուտքից դուրս, իսկ առաջին հարկը, ներառյալ տպավորիչ բակը, սրճարանը և խանութը, բաց է բոլորի համար, նույնիսկ առանց տոմս գնելու: Արդյունքում, շենքի ստորին աստիճանը դարձել է իրական հանրային տարածք. Թանգարանի բացման ժամերին հետիոտները կարող են նույնիսկ դյուրանցում անցնել շենքի միջով (հին և նոր մուտքերը գտնվում են միմյանց դիմաց):
Վերևում կան մշտական ցուցահանդեսների սրահներ և ժամանակավոր ցուցահանդեսներ, իսկ վերևում ՝ հեռվից տեսանելի ապակեպատ տանիքի տակ, դաշնամուրի թանգարանային նախագծերի պարտադիր տարրով ՝ արևի ֆիլտրերի և էկրանների համակարգ, կա ուսումնական կենտրոն և վերականգնում և հետազոտական սեմինար: Գրունտի մակարդակից ցածր կան պահեստներ և լսարան ՝ 300 նստատեղով:
