– Նիկիտա, պատմիր, թե ինչպես է աշխատում ճարտարապետի մասնագիտությունը մարզերում: Ինչպիսի՞ն է նրա վերաբերմունքը հասարակության մեջ:
- Եկեք ընդունենք, որ մարզերում ճարտարապետի մասնագիտության հեղինակությունը տպավորիչ չէ: Հիմնականում մարդիկ կարծում են, որ ճարտարապետը այն մարդն է, ով նկարում է գեղեցիկ ճակատներ: Մասնագիտական միջավայրում ճարտարապետը հաստատման գործընթացի բեկոր է: Շինարարական շուկայում շատ խաղացողներ ճարտարապետին վերաբերվում են որպես իրավական անհրաժեշտության, երբ անհրաժեշտ է փաստաթղթերի վրա ճիշտ ստորագրություն ստանալ: Ընդհանուր առմամբ, տարածաշրջանային շուկայի մինչև 70% -ը ճարտարապետի հետ վերաբերվում է հետևյալով. Նա պետք է լինի, նա պետք է կարողանա նկարել, համակարգել և կառուցել քիչ թե շատ գեղեցիկ:
Սկզբնապես «ճարտարապետ» բառը նշանակում էր «գլխավոր շինարար»: Այս գույքը կորել է: Այժմ ճարտարապետը ընկերության բազմաթիվ աշխատակիցներից մեկն է, որը գումար է ծախսում շինհրապարակ նախագծելու համար: Քչերն են հասկանում, որ ճարտարապետը ոչ միայն ճակատներն ու դասավորությունն է, այլ տարածքի գաղափարը գեներացնող մասնագետը, թե ինչպես և ում համար է այն իրականացվելու, ինչպես է նախագիծը աշխատելու և հետագա զարգանալու:
Տվեր քաղաքում ունենք տներ, որոնք կառուցվել են առանց ճարտարապետի: Վարպետը ինչ-որ բան է նկարել մի կտոր թղթի վրա, դիզայներները ինչ-որ բան են նախագծել այս գծագրի հիման վրա, նրանք տուն են կառուցել, ոչ ոք հարց չի ունեցել: Կարծում եմ, որ եթե ներկայիս օրենսդրությունը չպահանջեր, մասնավորապես, քաղաքաշինության խորհրդի ընդունում, ներկայիս շատ մշակողներ նույնպես կհրաժարվեին ճարտարապետների ծառայություններից:
– Չնայած այս ամենին ՝ Դուք դեռ մասնագիտական գործունեությունը կապո՞ւմ եք մարզերի հետ: Մինչդեռ դուք, հավանաբար, ամենահայտնի ճարտարապետներից եք, ովքեր մասնագիտանում են էկոնոմ դասի մեջ և խստորեն աշխատում են մարզերում: Ի՞նչ է ձեզ տալիս այս ռազմավարությունը:
- Երբ սկսեցի ինքնուրույն աշխատել, մտածեցի. Ո՞ր շուկային տիրապետել: Ես իսկապես չէի ուզում մեկնել Մոսկվա, պարզապես այն պատճառով, որ ինձ համարում էի անբավարար փորձառու: Եվ ես ընտրեցի գյուղի մարտավարության առաջին տղային: Ես սկսեցի աշխատել մարզերում, որպես կանոն, էկոնոմ դասի հետ, իմ օրինակով ցույց տալով, որ ցածր գների հատվածում գտնվող բնակելի շենքը գործնականում կարող է ավելի գրավիչ դառնալ ՝ նախահաշիվը չբարձրացնելով:
– Սա՞ է դարձել ձեր «հնարքը»:
- Այո Դա աշխատեց. Նրանք սկսեցին ինձ պատվիրել նախագծեր `շենքի գեղագիտական և, որպես արդյունք, ֆինանսական գրավչությունը բարձրացնելու համար: Ընտրված ռազմավարության հաջողության մեկ այլ գործոն է տարածաշրջանից հաճախորդների համարձակությունը մոսկվացի ճարտարապետների նկատմամբ, որոնք ավելի թանկ են, ամեն ինչ գեղեցիկ կերպով կներկայացնեն, բայց այն անհնար է կառուցել բյուջեի վրա: Եվ ահա, կարծես, կա մի ճարտարապետ, որը լավ է նկարում, առաջարկում է ոչ շատ ֆանտաստիկ գաղափարներ նախագծի մշակման համար, մասնակցում է բոլոր փուլերին, մինչև շենքի գործարկումը, և այս ամենը ՝ տարածաշրջանային շուկայի իմացությամբ և առանց դրա: ընդհատելով իրականությունը:
Timeամանակի ընթացքում ես մշակեցի տնտեսագիտության դասի ճարտարապետության հետ աշխատելու մեթոդաբանություն: Ռուսաստանում գործնականում այս թեմայով մեթոդներ կամ դասագրքեր չկան, ամեն ինչ պետք է ստեղծվեր զրոյից: Սա սկսել է աստիճանաբար գրավել տարածաշրջանային ծրագրավորողներին, ովքեր ցանկանում են կառուցել ոչ միայն «քնած տուփ»: Մենք չենք խոսում Սիբիրի կամ Ուրալի մասին, որտեղ ստեղծվել են հզոր ճարտարապետական դպրոցներ (և նրանք ունեն ուժեղ նախասրահ): Ես դեռ շատ ցանկություն չունեմ այնտեղ մեկնելու, չնայած վերջին երկու տարիների ընթացքում «սիբիրյան» պատվերների քանակը կտրուկ աճել է: «Իմ» հիմնական տարածքը Կենտրոնական և Վոլգայի դաշնային շրջանն է, որտեղ կա գրագետ և էժան լուծումների պակաս: Այստեղ բավականաչափ պատվերներ կան: Որպես իմ ոլորտի փորձագետ ՝ ես սկսեցի գրավել մոսկովյան պրոֆեսիոնալ լսարանի ու լրատվամիջոցների ուշադրությունը:Ես փորձեցի նրանց ուշադրությունը դարձնել նաև նոր պատվերների: Այսպիսով, ես աստիճանաբար զարգացա:
– Պատմեք ձեր մեթոդաբանության մասին: Ո՞ր «մոսկովյան» տեխնոլոգիաներն ու լուծումները կիրառելի չեն մարզերում: Որո՞նք կարող են հարմարեցվել:
- Ամեն ինչ կախված է բյուջեների տարբերությունից: Օրինակ վերցրեք մոսկովյան ճարտարապետների կողմից մշակված և ամենահայտնի ամսագրերում հրապարակված ցանկացած ճակատային լուծում: Դրանք հնարավոր չէ պատճենել և կիրառել մարզերում: Մենք պարզապես բյուջե չունենք հատակին դեպի կլիմկեր աղյուսով հետաքրքիր որմնադրությանը կամ պատուհաններին պատրաստելու համար: Սվաղը, դասական պատուհանները լավագույնն են, որի հետ կարող եք գործ ունենալ մեզ հետ: Հետո խաղը սկսվում է առաջարկվող հանգամանքների շրջանակներում. Ինչպես ընտրել գաջի ցանկալի երանգ, ինչպես համատեղել այն, ինչ անել առաջին հարկերի հետ: Գուցե փոխեք պատուհանների համամասնությունները այնպես, որ ապակեպատման տարածքը մնա նույնը, բայց տունն ավելի հետաքրքիր է թվում:
Մարզը բոլորովին այլ սպառողական շուկա է: Ես ինքս հանդիպում եմ այսպիսի նկարագրության ՝ «Ես նկարում եմ գունավոր ճակատներ, քանի որ նրանց դուր են գալիս երիտասարդ ընտանիքները»: Ոչ ոք չի պատրաստվում պարզել, թե ինչու են հենց գունավոր ճակատները, ովքեր են այդ երիտասարդ ընտանիքները: Եթե պատվերը լավն է, շահավետ, դուք ինքներդ պետք է վերլուծեք գնման հնարավոր նախասիրությունները, համոզեք հաճախորդին, որ, ասում են, եկեք բաժանենք բնակարանները 4-5 տեսակի տարբեր ընտանիքների, կամ որ գունավոր ճակատները միշտ չէ, որ լավն են: Ընդհանուր առմամբ, շուկան շատ պահպանողական է, ցանկացած առաջընթաց և փոփոխություն դժվար է: Բանակցությունների սկզբնական փուլում հաճախորդի ամենատարածված արտահայտությունը. «Մոսկվայում նրանք կարող են ամեն ինչ կառուցել իրենց բյուջեի համար, իսկ դուք մեզ տալիս եք տիպիկ նկար և մի լարվեք …»:
Չնայած պետք է ասեմ նաեւ հակառակ երեւույթի մասին: Տվերում և այլ մարզերում կան շինարարներ և մշակողներ, որոնք շատ լավ հասկանում են, թե իրենք ինչ են ստեղծում և ում համար, և գիտակցաբար և հաճախ խստորեն պահանջում են ամենաբարձր որակի արտադրանքը բոլոր կատարողներից:
– Թերեւս «գյուղի առաջին տղան» ապրանքանիշը թույլ է տալիս հաճախորդի հետ բանակցություններում ինքնուրույն պնդել:
- Հաճախորդները տարբեր են: Կան մարդիկ, ովքեր պատվիրում են բնակելի շենքեր, կան նաև այն մարդիկ, ովքեր պատվիրում են բնակելի շենքեր: Երկրորդն արդեն հասկանում է, թե ինչ է մարդը, ինչ է ուզում: Հաճախորդների աճող թվաքանակը իրենց խնդրում է անել ինչ-որ օրիգինալ և ճիշտ բան: Հետաքրքիր է աշխատել նրանց հետ և հաճելի է շփվել նույնիսկ ծրագրի իրականացումից հետո, քանի որ նրանք հետաքրքրասեր զրուցակիցներ են ՝ իրենց սեփական աշխարհայացքով:
Հաճախորդի մեկ այլ տեսակ նման մի բան է. «Ինձ պետք է 150,000 մ2 6 հեկտարի վրա »: Այլ բան նրանց չի խանգարում: Եթե հաճախորդը նաև ունի իր սեփական աղյուսի գործարան, դա նշանակում է, որ բոլոր ճարտարապետական և շինարարական լուծումները պետք է կազմված լինեն այս նյութից: Գրեթե անհնար է գերհամոզել:
Ո՞րն է ձեր հպարտությունը ձեր մասնագիտությամբ, և ո՞րն է հիասթափությունը:
- Այս հարցի պատասխանը սկսվում է հետևյալ ըմբռնումով. Այն, ինչ դասավանդվում է համալսարանում և այն, ինչին բախվում ես իրական կյանքում, աշխարհի բոլորովին այլ պատկերներ են: Համալսարանը սովորեցնում է ձեզ, որ դուք նկարիչ եք: Իրականում դուք պարզապես փորձում եք առավելագույնը ճզմել նախագիծը կազմող հնարավորություններից և սահմանափակումներից:
Ինձ համար իրական շուկայի և շինհրապարակի դժվարություններին դիմակայելու հնարավորությունը, և չնայած ամեն ինչին, փորձել ֆունկցիոնալ, ծախսարդյունավետ և գեղեցիկ բան ստեղծել `հպարտության և մասնագիտական բավարարվածության խնդիր է: Իրոք, գործնականում պարզվում է, որ դուք ոչ թե պարզապես ստեղծել եք գեղեցիկ նախագիծ, այլ հաղթահարել եք մի շարք խոչընդոտներ դրա ստեղծման ճանապարհին: Սա ամենահետաքրքիրն է այս մասնագիտության մեջ:
Եվ սա միևնույն ժամանակ ամենամեծ հիասթափությունն է, քանի որ երբեմն աշխատանքի սահմանափակումներն այնքան սարսափելի են, որ դրա հետ կապված ոչինչ հնարավոր չէ անել: Դուք հասկանում եք, որ սարսափ եք ստեղծում, բայց եթե չկատարեք, ինչ-որ մեկը կգա և սարսափը տասն անգամ ավելի կբարդացնի:
– Դուք միաժամանակ դասավանդում եք մասնագիտացված համալսարանում: Ինչո՞վ են տարբերվում ժամանակակից ուսանողները: Ի՞նչ կարող եք տալ նրանց, և ի՞նչ կարող են նրանք ձեզ տալ:
- Ուսանողների մեծ մասն ինձ վշտացրեց, իսկ փոքրամասնությունն ինձ ուրախացնում է: Բայց այդպես էլ ցանկացած ոլորտում: Այսօր շատ երեխաներ գնում են համալսարան, քանի որ դա անհրաժեշտ է ՝ հավատալով, որ համալսարանը նրանց կտրամադրի անհրաժեշտ հմտություններ: Նրանք մոտիվացված չեն սովորելու գործընթացից դուրս ինչ-որ բան սովորելու:
Բայց այդ ուսանողական փոքրամասնությունը, որը հաճելի է, իրեն բոլորովին այլ կերպ է պահում: Նրանք շուտ են հասունանում և շուտ են մտնում մասնագիտության մեջ: Կան 16-17 տարեկան երիտասարդներ, ովքեր ունեն ամուր նպատակ և հասկանում են, թե ինչ են ուզում կյանքից: Եթե հինգ տարի առաջ ես վախենում էի համալսարանն ավարտելուց անմիջապես հետո երիտասարդ մասնագետի վարձել, հիմա, օրինակ, ես ունեմ մի հիանալի տաղանդավոր աղջիկ, որը դեռ ուսման վերջին տարում է: Եվ նման օրինակները ավելի ու ավելի շատ են:
Ինձ համար դասավանդումը պարզապես դարձել է այն մեխանիզմը, որը թույլ է տալիս ինձ գտնել տաղանդավոր երեխաներ, մարզել նրանց, ոգեշնչել նրանց ՝ չկանգնեցնել ձեռք բերված արդյունքների վրա, իսկ ավելի ուշ, եթե կա ընդհանուր հետաքրքրություն, նրանց հրավիրել իմ պրակտիկայի և աշխատանքի:
– Դա ձեզ համար դարձել է կադրային խնդիրները լուծելու միջոց:
- Որոշ չափով. Տվերը գտնվում է Մոսկվայի մերձակայքում: Մեր երկրում ընդունված է, որ բոլոր տաղանդավոր ճարտարապետները մեկնում են մայրաքաղաք `ավելի բարձր աշխատավարձեր ստանալու և հայտնի դառնալու տեսական հնարավորության դիմաց: Եվ սա շատ վատ է իմ քաղաքի համար (և մերձմոսկովյան ցանկացած այլ քաղաքի համար): Այնպես որ, ես փորձում եմ երիտասարդ մասնագետներին առաջարկել մասնագիտական իրականացման այլընտրանք, որը նրանք չեն ստանա Մոսկվայում: Ի վերջո, յուրաքանչյուր ուսանող, երբ գալիս է ընկերություն, չի կարող վստահվել անկախ նախագծի, որը հետագայում կկառուցվի, և նա հպարտությամբ այն կտեղադրի իր պորտֆելում:
– Ի՞նչ հմտությունների և գործիքների կարիք ունեն երիտասարդ ճարտարապետը փոփոխվող աշխարհում:
- Դուք պետք է սովորեք պարբերաբար վերանայել, վերլուծել մասնագիտական հրատարակությունները, ամսագրերը, տարբեր երկրներից տարբեր լեզուներով ճարտարապետների ստեղծագործությունների հավաքածուները ՝ հասկանալու համար, թե ինչ է տեղի ունենում այն ճյուղում, որտեղ զարգանում է ճարտարապետի մասնագիտությունը: Ապագա ճարտարապետների համար ցանկալի է կազմակերպել ուսումնական ճամփորդություններ դեպի տարբեր երկրներ ՝ սկսած 3-րդ կուրսից: Անհրաժեշտ է ուսումնասիրել ժամանակակից ծրագրեր, քանի որ մասնագիտությունն արագորեն «թվայնացվում է», և ես չեմ հանդիպել Ռուսաստանի մի համալսարանի, որտեղ նրանք «ծրագրային ապահովմամբ» բարձրորակ աշխատանք դասավանդեն: Եթե կրթական գործընթացը համեմատում ենք դասագրքի հետ, ապա համալսարանը բովանդակության ցուցակ է: Մնացած ամեն ինչ պետք է սովորել պրակտիկայի միջոցով:
– Շահավետ է ճարտարապետ լինելը:
- Մարզերում շատ դժվար է այս մասնագիտությամբ փող աշխատել: Մինչեւ 3 տարվա փորձ ունեցող սովորական ճարտարապետի համար ամսական 35 հազար ռուբլի աշխատավարձը հաջող է: Նախագծի գլխավոր ճարտարապետի աշխատավարձը 50 հազար ռուբլի է, եթե շատ հաջողակ եք, ուրեմն հասնում է 60 հազարի: Այս առումով, շատ երիտասարդ ճարտարապետներ գնում են արտացոլման կամ դիզայնի, որտեղ աշխատավարձերը դեռ ավելի բարձր են:
Գավառական ճարտարապետի միակ ելքը ծավալների վրա փող աշխատելն է: Եվ այստեղ ես հակասական տեղեկություններ ունեմ: Ես գիտեմ մասնագետների, ովքեր ասում են, որ ընդհանրապես աշխատանք չկա, և ես գիտեմ նրանց գործընկերներին, ովքեր ծանրաբեռնված են պատվերներով: Նրանց մասնագիտական մակարդակը մոտավորապես նույնն է: Ի՞նչ եզրակացություն կարելի է անել դրանից: Հավանաբար այսպես. Աշխատանք կա, բայց PR- ն կամ կապերը որոշում են ամեն ինչ:
Ընդհանուր առմամբ, ես որոշակիորեն հոռետեսորեն եմ վերաբերվում գավառական ճարտարապետության շուկայի ապագային: Կարծում եմ, որ այս պահին հնարավոր է գոյատևել միայն Մոսկվայում կամ ամենամեծ դաշնային քաղաքներում, և ապա ոչ երկար, քանի որ շուկայում այժմ կան շատ մասնագետներ, ովքեր գնում են իրենց ծառայությունների գները: Եվ այս միտումը միայն ուժեղանում է: Moscowարտարապետական ծառայությունների մոսկովյան հաճախորդները նույնպես հաճախ են իրենց պատվերները կատարում մարզերում ՝ հաճախ որակի, բայց ավելի էժան գնով: Բարեբախտաբար, մոսկովյան շուկան ունի պաշտպանություն `Architարտարապետական խորհրդի և կարևոր գլխավոր ճարտարապետի տեսքով, որոնք մայրաքաղաքը պաշտպանում են անորակ նախագծերի ջրհեղեղից:
Ես ինքս պատրաստվում եմ միջնաժամկետ հեռանկարում, երկու-երեք տարի հետո փոխել իմ բիզնեսի մասշտաբները. Ստեղծել ճարտարապետական և նախագծային բյուրոների ցանց, որոնք մասնագիտանում են որոշակի որակի մակարդակի ծառայություններ մատուցելու մեջ:
Բաց քաղաքի համաժողովը տեղի կունենա Մոսկվայում սեպտեմբերի 28-29-ը: Րագիրը ներառում է առաջատար ճարտարապետական ընկերությունների սեմինարներ, դասընթացներ Ռուսաստանի ճարտարապետական կրթության արդի հիմնախնդիրների վերաբերյալ, «Մասնագիտական զարգացում Ռուսաստանում և արտերկրում. Ավանդական մոդելներ և այլընտրանքային պրակտիկա» ուսումնասիրության շնորհանդես, լրացուցիչ կրթական ծրագրերի տոնավաճառ, պորտֆոլիոյի տեսություն - ներկայացում ուսանողների պորտֆելներ Մոսկվայի առաջատար ճարտարապետներին և ծրագրավորողներին:
