Կրթական դիզայնի գործվածքը կամ պարզապես EDDE- ն համատեղ կազմակերպվել է KR Properties զարգացման ընկերության և ARCHiPEOPLE և treeDS.ru պորտալների կողմից, որոնք որոշեցին փոխել ճարտարապետական նախագծման մրցույթի սովորական ձևաչափը և այն վերածել հուզիչ և բազմափուլ ուսումնական գործընթացի:, Րագիրը մեկնարկել է նախորդ տարվա դեկտեմբերի 4-ին, առաջին սեմինարն անցկացվել է հունվարի 17-ին, այնուհետև մասնակիցները երկու ամիս պարբերաբար հանդիպել են դասախոսությունների և սեմինարների և կատարելագործել իրենց ծրագրերը: Պետք է խոստովանել, որ ոչ բոլոր մասնակիցներն են անցել մեկուկես ամսվա մարաթոնը. Ընտրված 31 հոգուց միայն 14-ն է: EDDE- ի ժյուրիի կազմում էին ճարտարապետներ Բորիս Ուբորևիչ-Բորովսկին, Օլեգ Նիկոլաևսկին և Դմիտրի Բարխինը, դեկորատոր Սերգեյ Վասիլիևը: որպես KR Properties- ի ներկայացուցիչներ:
Որպես մրցակցային առաջադրանք, մասնակիցներին առաջարկվեց մշակել 1867 թվականին կառուցված Դանիլովսկայա արտադրամասի շենքերից մեկում գտնվող բնակելի վերնահարկի ներքին հարդարանքի նախագիծը: Theարտարապետները կարող էին ընտրել տարբեր չափերի վեց տաղավարներից մեկը և մշակել դրա նախագծման նախագծի բոլոր փուլերը `հայեցակարգից մինչև քնելու և հանրային տարածքների մանրամասն զարգացում: Մրցակիցների առջև դրված խնդիրը բարդանում էր նրանով, որ նրանք իրականում չէին շփվում նրանց հետ, ում համար նախագծում էին. Հաճախորդի միակ ներկայացուցիչը KR Properties- ի վաճառքի տնօրեն Ալեքսանդր Պոդուսկովն էր և միաժամանակ նախագծված տաղավարներից մեկի սեփականատերը: Այնուամենայնիվ, Ալեքսանդրը մասնակիցներին տրամադրեց տաղավարների այլ սեփականատերերի վերաբերյալ բոլոր տեղեկությունները և անձամբ ներկա էր դասընթացի բոլոր գործնական սեմինարներին:
EDDE- ի դեմ առ դեմ մասը բաղկացած էր 4 գործնական սեմինարներից, որոնք տեղի էին ունենում հիմնականում Դանիլովսկայա արտադրամասի տարածքում: Մասնակիցների հետ զանազան փորձագետներ խոսեցին. Ճարտարապետներ Օլեգ Նիկոլաևսկին (անցկացրեց կլոր սեղան «Ինչպե՞ս ընտրել ճարտարապետ» թեմայով) և Վլադիմիր Դուդին («Ինչպե՞ս հաղթել մրցույթներում»), դեկորատոր Սերգեյ Վասիլիև (դասախոսություն «Կոլորիստիկա. Գույն ինտերիերում ») և արդեն նշված Ալեքսանդր Պոդուսկովը (դասախոսություն« Լոֆթ. Ինքնարտահայտման անսահմանափակ հնարավորություններ »): Հաճախորդի հետ հաղորդակցություն կառուցելու վերաբերյալ ծավալուն և շատ օգտակար վարպետության դաս անցկացրեց ճարտարապետ Բորիս Ուբորևիչ-Բորովսկին («Հաճախորդի համար կյանքի նոր ձևի նախագծում» վարպետության դաս):
Սեմինարների շրջանակներում քննարկվեցին նաև ավելի ընդհանուր բնույթի հարցեր. Օրինակ ՝ փաստաբան hanաննա Սմալը մրցույթի մասնակիցներին պատմեց հեղինակային իրավունքի պահպանման խնդրի մասին, հոգեբան և բիզնեսի մարզիչ Անաստասիա Դմիտրիեւան անցկացրեց «Հաղորդակցության վիրտուոզ» դասընթացը և դասախոսություն «Գույնի հոգեբանություն» թեմայով, և ARCHiPEOPLE ծրագրի ղեկավար Լյուդմիլա Մալկիսը մասնակիցներին պատմեց դիզայնի և ճարտարապետության ոլորտում PR տեխնոլոգիաների օգտագործման մասին:
Սեմինարի ծրագիրը շատ հարուստ էր (դրանք հաճախ ավարտվում էին կեսգիշերին): Այն ներառում էր ոչ միայն մի քանի դասախոսություն / շնորհանդես / վարպետության դաս, այլ նաև «դեֆրիֆինգ» `նախորդ փուլի արդյունքների քննարկում: Discussionsիշտ է, այդ քննարկումների համար բավական ժամանակ կար, ավաղ, ոչ միշտ, և մասնակիցներից շատերը չունեին բավարար կառուցողական երկխոսություն գործընթացի բոլոր դերասանների, հատկապես ժյուրիի հիմնավորված կարծիքի հետ: Օլեգ Նիկոլաևսկին նաև զգաց շփման բացակայություն մրցույթի մասնակիցների հետ `մտահոգված հայեցակարգերի և նախածրագրային վերլուծության փուլի անբավարար ուշադրությամբ, ինչը որոշ դեպքերում հանգեցրեց վատ մտածված և թույլ նախագծերի` «բացառապես պլանային պլանավորման որոշումների» տեսքով:
Eachրագրի յուրաքանչյուր փուլ անցնելուց հետո մրցույթի մասնակիցների աշխատանքը գնահատվեց 10 բալանոց սանդղակով, ինչը հնարավորություն տվեց, մի կողմից, հեշտությամբ պարզել դասընթացի ղեկավարներին, իսկ մյուս կողմից `տալ մասնակիցների մնացած մասը հաջորդ փուլում իրենց դիրքերը բարելավելու վարկանիշային աղյուսակում:Հաղթողները որոշվեցին բոլոր 4 փուլերի համար վաստակած միավորների հանրագումարով:
Չի կարելի ասել, որ բոլոր մասնակիցները համաձայն էին դատելու նման համակարգի հետ. Որոշ նախագծեր, որոնք որակապես աճել էին մինչև եզրափակիչ, անարժանորեն չնկատվեցին: «Օբյեկտիվորեն, վերջնական դիտման լավագույն աշխատանքը չի կարողանա շահել, եթե նախորդ փուլերում անձը զգալիորեն քիչ միավորներ վաստակի: Ինձ թվում է, որ հաղթող ճանաչելու նման համակարգը ճարտարապետական մրցույթները գնահատելիս այնքան էլ ճիշտ չէ », - ասաց մրցույթի մասնակիցներից մեկը` ճարտարապետ Ալեքսանդր Շտանյուկը: «Կարծիքները բաժանվել են. Ինչ-որ մեկը կարծում է, որ միջանկյալ գնահատականներ պետք չեն, բայց արդյունքը կարևոր է, և ինչ-որ մեկը բոլոր փուլերը համարում է կարևոր», - հաստատում է Լյուդմիլա Մալկիսը: - Ես անձամբ պատկանում եմ վերջինիս, քանի որ մենք ի սկզբանե ապավինում էինք բովանդակալից արտադրանքի: Իզուր չէ, որ մրցույթի ձևաչափը սահմանվում է որպես «ընթացքի մեջ». Այստեղ կարևոր է ոչ միայն այն, թե ինչ կարող են նախագծել մասնակիցները, այլ նաև, թե որքանով են նրանք կարողանում կատարելագործել և վերանայել իրենց ծրագրերը իրենց ընթացքի մեջ: ուսումնասիրություններ »: Whatրագրի կազմակերպիչների և մասնակիցների համաձայնությունը այն է, որ EDDE- ն դարձել է ճարտարապետների և մշակողների միջև շատ հետաքրքիր և բեղմնավոր քննարկման հարթակ: Եվ չնայած մասնակիցները ոչ մի կերպ ի վիճակի չէին պատասխանել բոլոր հարցերին, գլխավորն այն է, որ երկխոսությունը սկսված է:
Ի սկզբանե նախատեսվում էր, որ միայն մեկ մասնակից կարող է ճանաչվել բովանդակության դասընթացի լավագույն ուսանող, բայց բոլոր աշխատանքները դիտելուց հետո, ի վերջո, ժյուրին շնորհեց երեք մրցանակ: Միավորների առումով առաջին տեղը գրավեց Պոլինա Սուխոմլինան, ով մրցույթում տարած հաղթանակի համար 50 հազար ռուբլի դրամական պարգև ստացավ և Նյու Յորքում տաղավար նախագծելու իրավունք: Երկրորդ տեղը շնորհվեց Քսենիա Չերնյակովային, իսկ «բրոնզը» բաժին հասավ Իրինա Բեսոնովային. Երկու աղջիկներն էլ արժանացան դրամական պարգևների:
Բացի այդ, շնորհվել է երկու հատուկ մրցանակ: «Ինձ դուր է գալիս» ինտերնետային ամսագիրը պարգևատրեց Աննա Լեքսինային և Ռոստիսլավ Նիկոլաևին, իսկ TARKETT ընկերությունը նշեց Ալեքսանդր Շտանյուկի նախագիծը:
Բոլոր մասնակիցների նախագծերին և դասախոսությունների ձայնագրություններին կարող եք ծանոթանալ EDDE էջում: Դասընթացի բովանդակությունն ինքնին շարունակվում է. Մարտի 14-ին կազմակերպիչները հայտարարեցին նոր փուլի մեկնարկի մասին, որն այս անգամ նվիրված կլինի ձեղնահարկի գրասենյակներին: Փաստաթղթերի ընդունումը բաց է մինչև ապրիլի 20-ը:
