Հասարակական-քաղաքական ճարտարապետություն

Հասարակական-քաղաքական ճարտարապետություն
Հասարակական-քաղաքական ճարտարապետություն

Video: Հասարակական-քաղաքական ճարտարապետություն

Video: Հասարակական-քաղաքական ճարտարապետություն
Video: Հայկական քաղաքական դասի և հայ հասարակության Արցախյան վախը ,կամ անկախության կեղծ սինդրոմ 2024, Մայիս
Anonim

Հարցազրույցի ամբողջական տարբերակը TATLIN ամսագրում # 6, 2011 թ

և կայքում ՝ www.archnewsnow.com/features/Feature379.htm

Կոլումբիացի ճարտարապետ ianանկարլո Մացցանտիի նախագծերը, որոնք իսկապես կարող են բարելավել հասարակ մարդկանց կյանքը, ներկայացնում են Լատինական Ամերիկայում այսօր տեղի ունեցող կարևոր սոցիալական գործընթացները: Արմանալի չէ, որ այս երկրներում ամենահետաքրքիր նախագծերը դպրոցներ, մանկապարտեզներ, գրադարաններ և մարզադաշտեր են, և դրանք սովորաբար ստեղծվում են ամենաաղքատ տարածքներում: Համեմատելով այդ օբյեկտներից շատերը էլիտար շենքերի հետ `ակրոբատիկ ժեստերի տեսքով թանկարժեք փաթաթաներում` համերգասրահներ, համատիրություններ, բանկեր և արվեստի թանգարաններ առաջավոր տնտեսություններում, ակամայից ստեղծվում է որոշակի դեկորատիվության զգացում և նույնիսկ ժամանակակից արևմտյան ճարտարապետության անջատում մարտահրավերներից իրական կյանք. Ի վերջո, ճարտարապետությունը ոչ միայն պետք է դուր գա աչքին, այլև մարդկանց կյանքը դարձնի ավելի հարմարավետ, անվտանգ և նաև առաջարկի այնպիսի գործառույթներ, տարածքներ և ձևեր, որոնք իսկապես կարող են բարելավել կյանքի որակը:

Այդ է պատճառը, որ Կոլումբիայում, որը վաղուց արդեն եղել է բարձր հանցագործությունների երկիր և դեռ գերակշռում է աղքատները, քաղաքական գործիչները ճարտարապետությունը ճանաչել են որպես արդյունավետ ուժ, որն ունակ է լուծել սոցիալական խնդիրները: Architարտարապետությունն ունակ է նույնականացնել թաղամասերը և ստեղծել գրավիչ նոր հասարակական տարածքներ: Անսովոր շենքերը, հրապարակներն ու պուրակները հեշտացնում են մարդկանց միջև հաղորդակցությունը և, փոխելով քաղաքային տարածքի որակը, վերափոխում են բնակիչների գիտակցությունը: Իհարկե, միաժամանակ անհրաժեշտ է ստեղծել աշխատատեղեր, պայքարել հանցավորության դեմ, վերակազմակերպել կրթական համակարգը, լուծել տրանսպորտային խնդիրները և այլն: Բայց մի թերագնահատեք այն փաստը, որ տարածքները, որոնցում մենք ապրում, աշխատում ենք, սովորում և խաղում ենք, նույնպես մեծ ազդեցություն ունեն մեր տրամադրության, աշխատունակության և նույնիսկ ուրիշների հետ շփվելու ցանկության վրա:

Վ. Բ.- Դուք ճարտարապետություն եք դասավանդում: Այս հարցում առանձնահատուկ մոտեցում ունե՞ք:

- Ես կենտրոնանում եմ ճարտարապետության երկու հիմնական մոտեցումների վրա: Առաջինն այն է, որ ճարտարապետները ի վիճակի են ակտիվ դիրք զբաղեցնել և նախաձեռնել գաղափարներ և նախագծեր: Եվ երկրորդը ՝ հատուկ ֆիզիկական միջամտությունն է, որի համար ես ուսումնասիրում եմ ոչ միայն նյութերն ու շինարարական տեխնոլոգիաները, այլ նաև այնպիսի խնդիրներ. Ինչպե՞ս անել, որ շենքը խթանի հատուկ վարքագիծը կամ ստեղծի որոշակի հետաքրքրություն: Ձևը միշտ երկրորդական է: Դա հիմնական մարտահրավերների պատասխանն է, ինչպիսիք են որոշակի տարածքի կամ բյուջեի նախատեսված գործառույթը: Եվ եթե մենք կարողանանք վերանայել և հարստացնել որոշակի գործառույթ կամ նպատակ, դա ամեն դեպքում կհանգեցնի նոր ձևերի, նյութերի և այլնի ծնունդին: Նաև, ես միշտ պնդում եմ ճարտարապետության բացությունն ու թերի լինելը: Միայն այս դեպքում այն կկարողանա հարմարվել ապագայում կատարվող փոփոխություններին և նոր գործառույթներին, որոնք դժվար է կանխատեսել, քանի որ մեր հասարակությունը անընդհատ սովորում և փոխվում է: Architարտարապետությունը երբեք չպետք է լինի ամբողջական: Ես սովորաբար աշխատում եմ իմ ուսանողների հետ նմանատիպ նախագծերի վրա, որոնց հետ ես պետք է գործ ունենամ իմ կյանքում:

ՀԲ. Սերխիո Ֆաջարդոն Մեդելինի քաղաքապետն էր 2003-ից 2007 թվականներին: Նա դարձավ աշխարհահռչակ քաղաքական գործիչ, ով ճարտարապետությունն օգտագործեց որպես լծակ քաղաքը վերափոխելու համար ՝ կառուցելով ամենաաղքատ թաղամասերի ամենագեղեցիկ շենքերը: Ես կարդացի այն մասին, թե ինչպես է նա եկել ձեր գրասենյակ և առաջարկել համագործակցել: Այլ երկրներում սա շատ անսովոր է: Պատմեք մեզ ճարտարապետության և քաղաքականության հարաբերությունների մասին:

- Նախևառաջ, Կոլումբիայում ճարտարապետությունը քաղաքականություն է: Մենք ՝ ճարտարապետներս, մեզ տեսնում ենք որպես քաղաքական գործիչներ: Մենք շատ սերտ ենք աշխատում մեր տեղական իշխանությունների հետ `համայնքի կյանքը բարելավելու որոշ ռազմավարություններ մշակելու համար: Մեդելինի քաղաքապետը մեր գրասենյակ եկավ այն բանից հետո, երբ մեր քաղաքային գրադարանի նախագիծը հաղթեց մրցույթում:

ՀԲ. Դուք մի անգամ նկատեցիք. «Ես սիրով եմ հարմարեցնում ճարտարապետությունը այնպես, որ այն օգտագործվի վարքի վրա ազդելու համար»: Կարո՞ղ եք բերել նախագծերի օրինակներ, որոնք, ձեր կարծիքով, հաջողել են դրանում:

M. Մ.- Ինձ թվում է, որ սա ճարտարապետության հիմնական խնդիրն է այսօր: Ինչպե՞ս կարող է ճարտարապետությունը փոխել աշխարհը: Նախորդ սերնդի ճարտարապետները մտածում էին այն մասին, թե ինչպես ճարտարապետությունը կարող է մեկնաբանել աշխարհը, բայց ինձ թվում է, որ այսօր ժամանակն է, երբ մենք պետք է մտածենք, թե ինչպես ճարտարապետությունը կարող է փոխել աշխարհը: Մենք ՝ ճարտարապետներս, կարող ենք նման մարտահրավեր ընդունել և ներկայացնել այն իրական ուժը, որը որոշելու է մարդկանց ապրելակերպն ու վարքը:

Վ. Բ.- Կարո՞ղ եք պարզաբանել, թե ինչպես կարելի է դրան հասնել:

- Նախևառաջ, անհրաժեշտ է սոցիալական կյանքի մեջ ներմուծել այն, ինչը կոչվում է սոցիալական ներառում կամ նախաձեռնում, և ապահովել բնակչության միջև փոխգործակցության նոր հնարավորություններ: Միայն ձևերը ոչինչ չեն փոխելու: Մարդիկ պետք է ներգրավվեն միմյանց հետ հարաբերությունների մեջ: Լավ օրինակ են անգլիացի Սեդրիկ Փրայսի նախագծերը, ինչպիսիք են «Funամանցի պալատը»: Նման նախագծերն ավելի կարևոր են, քան գեղագիտությունը: Դրանք ճարտարապետությանը առաջնային դեր են տալիս սոցիալական զարգացման մեջ, և դրանք ճկուն են, անորոշ և բաց: Մեր ճարտարապետության մեջ մենք փորձում ենք հնարավորություններ առաջարկել ինտերակտիվ ուսուցման և հանգստի համար: Այսպիսով, տեսքն ու ձևն այլևս հիմնականը չեն:

Վ. Բ.- Կներեք, բայց արդյո՞ք այն ձևերն ու պատկերավոր պատկերները չէին, որ Մեդելինի քաղաքապետը ցանկանում էր ճարտարապետներից ստանալ: Ձևը և, ի վերջո, պատկերը դեռ ճարտարապետության շարժիչ ուժն է, այնպես չէ՞: Փոխվածն այն է, թե ինչպես են ճարտարապետներն այսօր գալիս այս ձևերին: Ավելին, ժամանակակից ձևերը դառնում են ավելի բարդ: Այն փաստը, որ այս ձևերն այժմ հիմնված են սոցիալական մտադրությունների և նոր գործառույթների վրա, դրանք ավելի ռացիոնալ, հաշվարկված և գրավիչ են դարձնում, բայց այն պատկերն է, որը շարունակում է գրավել առարկան: Այնպես չէ՞

- Իհարկե, պատկերը շատ կարևոր է, բայց քննարկումը այժմ միայն պատկերի մասին չէ: Քննարկում այն մասին, թե ինչպես այս ձևերն իսկապես կարող են ազդել մարդկանց կյանքի վրա: Խնդիրն ամենեւին էլ գեղեցիկ շենք կառուցելու մեջ չէ: Հիմնական բանը այն է, թե ինչպես ստեղծել այնպիսի շենքեր, որոնք մարդիկ կձգտեն տիրապետել, հարմարվել իրենց համար: Գեղեցկությունը հարաբերական է: Բայց բոլորը կարող են գնահատել այն շենքերը, որոնք ներառում են սոցիալական ներառում:

ՀԲ. Դուք Սեդրիկ Փրայսին անվանեցիք որպես սոցիալական ներառումը խթանող գաղափարների նախահայրերից մեկը: Էլ ի՞նչ դիզայներներ կամ սոցիոլոգներ կարող եք նշել: Նրանք, ովքեր ոգեշնչում են ձեզ ընկալել ճարտարապետությունը որպես սոցիալական գործիքի տեսակ:

M. Մ.- Այս գաղափարները գալիս են փիլիսոփաներից և սոցիոլոգներից, ինչպիսիք են ֆրանսիացի սոցիոլոգ Բրունո Լատուրը: Ինձ հետաքրքրում են Ռեմ Կուլհաասի նախագծերն ու նրա գաղափարները `նպաստելով տարբեր գործառույթներով նախագծեր ստեղծելու նոր գործառույթների և հնարավորությունների ստեղծմանը: Ինձ շատ դուր է գալիս Remակ Լուկանի «Modernամանակակից կյանքի ճարտարապետը» տեքստը Ռեմ Կոլհասի մասին: Նկարիչ Օլաֆուր Էլիասոնի աշխատանքը շատ ոգեշնչող է ինձ համար: Նրանք ուշադրությունը կենտրոնացնում են այնպիսի հասկացությունների վրա, ինչպիսիք են մթնոլորտը, ջերմաստիճանը, գույնը և այլն, տարածության ընկալման և տարածության մեջ պահվածքի վրա: Այժմ համագործակցում եմ կոլումբիացի նկարիչ Նիկոլաս Փարիզի հետ, ով օգտագործում է արվեստը որպես լաբորատոր և կրթական գործիք: Իմ սեփական նախագծերում ես փորձում եմ ոչ միայն ստեղծել կրթական տարածքներ, որտեղ, օրինակ, տեղի են ունենում դպրոցական պարապմունքներ, այլ ստեղծել այնպիսի տարածքներ, որոնք իրենք իրենցով կներառեն կրթության և վերապատրաստման տարր: Այլ կերպ ասած, ես հավատում եմ, որ տարածքն ինքնին կարող է ներգրավվել ուսումնական գործընթացում: Ինձ հետաքրքրում է մի ճարտարապետություն, որը խրախուսում է հետաքրքրասիրությունը և հրահրում որոշակի գործողություններ:

Խորհուրդ ենք տալիս: