Yuecheng մանկապարտեզը պատվիրվել է համանուն ընկերության կողմից `լրացնելով իր ավագ բնակարանը. Նրա գաղափարը սերունդների միջև էր, որտեղ նախադպրոցական կրթությունը զուգորդվում է տարեց մարդկանց խնամքի հետ: Սկզբնապես տեղակայված էր նոր քառահարկ շենք, 18-րդ դարի Xiheyuan ոճով քաղաքային առանձնատուն և դրա ժամանակակից նմանակը: Վերջին տասնամյակների բնակելի շենքերը գերակշռում էին շրջակայքում:
Theարտարապետները քանդեցին նորակառույց առանձնատունը և մանկապարտեզը ներառեցին պատմական Սիհեյուանի շրջակայքում գտնվող ազատ տարածության մեջ; ըստ ճարտարապետների, նրանց շենքը կարծես այն պահում է ձեր ձեռքի ափի մեջ: Հին և նոր շենքերը կազմում են մեկ համալիր մեկուկես-վեց տարեկան 390 երեխաների համար:
MAD- ի հիմնադիր Մա Յանսոնգը նկարել է իր մանկության հիշողությունների վրա `ձևավորելու համար` փորձելով հասկանալ, թե նախադպրոցական տարիքի երեխաները առավելագույն կարիքն ունեն: Նրա եզրակացությունն էր սերն ու ազատությունը, որոնք, եթե երեխան դրանք ունենա, նրա համար «անսահմանափակ հնարավորություններ» կբացեն: Հետեւաբար, շենքը չի դնում հստակ շրջանակ, բայց նրան տալիս է ընտրություն ՝ ինչ անել և ինչ անել:
Նոր մասը հակապատկերում է իր պարզեցված ձևին անշարժ գույքի խիստ սիմետրիկ կազմի հետ, սակայն երկու դեպքում էլ ներքին բակերը կարևոր դեր են խաղում: Modernամանակակից շենքը, իր երեք բակերի օգնությամբ, ոլորվում է տեղում գտնվող հին ծառերի շուրջ: Դրանք նաև ապահովում են թեթև և մաքուր օդը ինտերիերի համար և երեխաների համար անվտանգ տեղ: Բայց հիմնական այդպիսի տարածքը տանիքն է, որտեղ բակերից սահիկներ ու աստիճաններ են տանում:
Տանիքի գաղափարը `որպես նախագծի հերոսուհի, առաջարկել է երեխաների համար չինական ասացվածքը.« Եթե երեք օր չպատժվես, տանիքը կփլուզվի »: «Փլուզվող» տանիքը, որտեղ կան բացվածքներ և բլուրներ, ծառայում է որպես զբոսանքի և բացօթյա գործունեության հիմնական տարածք, մինչդեռ գետնի մակարդակում դրա համար համեմատաբար քիչ տեղ կա: Դրա պայծառ գույները հակադրվում են Պեկինի համար սովորական աղյուսների և սալիկների մոխրագույն և կապույտ երանգներին. Այս անսովորությունը պետք է ընդլայնի երեխայի հորիզոնը, դրդի նրան մտածել և երազել:
Ինտերիերում կարևոր դեր է խաղում ալյումինե վանդակաճաղի առաստաղի ծածկը. Այն տեսողականորեն իջեցնում է տարածքի բարձրությունը և նվազեցնում դրանց մասշտաբները, ինչը կարևոր է երեխայի ընկալման համար: Ապակեպատման առատությունը, ի միջի այլոց, ապահովում է նոր շենքի տեսողական կապը պատմականի հետ:
Հիմնական տարածքներից մեկը ստորգետնյա մակարդակի համեմատ խորացված ամֆիթատրոնն է, որի վերին մասում կան գրքերով դարակներ (դրանց առատությունը մանկապարտեզի «քաղաքականության» հիմքն է): Դրա ետևում կա երկհարկանի դահլիճ ֆիզիկական դաստիարակության, հանդիպումների կամ պարզապես վատ եղանակին խաղալու համար:
Շենքի արևմտյան մասի կրթական գոտին բաժանված է հատվածների տարբեր տարիքային խմբերի համար ոչ թե պատերով, այլ ինքնուրույն պարզեցված միջնապատերով, որոնք թույլ են տալիս լսել և տեսնել, թե ինչ է կատարվում մոտակայքում (դրանք նաև օժանդակ կառույցի մաս են),
Պատմական կալվածքը տրվում է երեխաների գեղարվեստական գործունեությանը ՝ պար, նկարչություն և այլն, կան նաև վարչական տարածքներ:
