Կառուցելը որպես ուսուցողական օժանդակ միջոց

Կառուցելը որպես ուսուցողական օժանդակ միջոց
Կառուցելը որպես ուսուցողական օժանդակ միջոց

Video: Կառուցելը որպես ուսուցողական օժանդակ միջոց

Video: Կառուցելը որպես ուսուցողական օժանդակ միջոց
Video: Գործելը սլաքներով. Մաշիկները հետ косами / 2024, Մայիս
Anonim

Շենքը նախատեսված է Առողջապահության և սոցիալական աջակցության ֆակուլտետի, ինչպես նաև սպորտային գիտության և մանկավարժության ամբիոնների համար: Դրա ներքին տարածքը կազմակերպված է ատրիումի շուրջ, որը տարբեր ուղղություններով հատում են ապակե կամուրջները: Այն շրջապատող պատկերասրահներում կան ոչ ֆորմալ հաղորդակցության և անլար ինտերնետ կապի օգտագործման գոտիներ:

Բայց շինարարության մեջ գլխավորը ոչ թե դրա հասարակական տարածություններն էին, այլ ճարտարապետների կողմից կիրառվող ջեռուցման, օդորակման և ջրի ջեռուցման ռեսուրսների խնայող մեթոդները: Հիմնական տեղը զբաղեցրել է փակ օդը հովացնելու և տաքացնելու երկրաջերմային համակարգը ՝ օգտագործելով ինչպես 8 հարկանի բետոնե շենքի զանգվածը, այնպես էլ 28 մետր հորատանցքերը գետնին: Ապակեպատ ճակատները ծածկված են արևի էկրաններով, ջուրը տաքացնելու համար տանիքին տեղադրվում են արևային վահանակներ: Տանիքում կա նաև ամբողջ համակարգի կառավարման կետը, որը նախատեսված է նաև կրթական աշխատանքի համար: Այն ծառայում է որպես տեսողական օգնություն յուրաքանչյուրի համար, առաջին հերթին ապագա ինժեներների, ովքեր վերապատրաստվում են Southbank համալսարանի կողմից:

Խորհուրդ ենք տալիս: