Կենտրոնը հիմնականում նվիրված է տարբեր մասնագիտությունների ուսանողների և մասնագետների համագործակցությանը, մեծ մասամբ `ժամանակակից արվեստի տեխնոլոգիապես հագեցած ձևերի ոլորտում: Հետեւաբար, նրա շենքի նախագծմամբ առաջին հերթին լուծվում է ուսանողների և այնտեղ դասավանդող մարդկանց միջև փոխհարաբերությունների խնդիրը:
Buildingարտարապետների ջանքերով շենքի չորս հարկերը վերածվել են ութի. Շենքի բարձրությունը գործնականում մնացել է նույնը, բայց ուղղահայաց այն կիսվել է կիսով չափ ՝ ակուստիկորեն անթափանց ապակե պատով: Իր առանցքի երկայնքով շենքի երկու մասերն էլ տեղափոխվել էին միմյանցից կես հարկով: արդյունքում, այս պատի միջոցով լսարաններից յուրաքանչյուրից երկու այլ տեսանելի է. մեկը ՝ փոքր-ինչ բարձր և մեկը ՝ փոքր-ինչ ցածր: Արտաքին, բոլոր դասասենյակները նախագծված են որպես անկախ բլոկներ. Ընդհանուր առմամբ ութը. Ապակե ճակատները բացված են համալսարանի տարածքում (փոխազդեցության մեկ այլ ուղղություն) և ցինկի վահանակներով պատված կողային մակերեսներով:
Բոլոր սենյակները ընդարձակ են, և հնարավորության դեպքում հենարաններ չունեն, բարձր առաստաղներն ամենուր են: Ութ հիմնական տարածքները ներառում են 218 տեղանոց փորձ / լսարան, չորս ստուդիա ՝ ներկայացման, վիդեոարվեստի, երաժշտության, կինոյի և այլնի համար, ձայնագրման ստուդիա, համակարգչային աջակցությամբ ստեղծագործական մեդիայի լաբորատորիա, ստեղծագործության և մեդիայի և ֆիզիկայի լաբորատորիա: հետազոտություններ ռոբոտաշինության ոլորտում և այլ նախագծեր արվեստի և գիտության սահմանին: Բացի այդ, կան հինգ փոքր անհատական ուսումնասիրության ստուդիաներ, ցուցասրահ և խելացի դասասենյակ; ընդհանուր տարածքները ներառում են «կենդանի սենյակներ» նախագծերի քննարկման և ներկայացման համար, որոնց ծավալները միացված են հիմնական սանդուղքին և դուրս են գալիս ատրիումի տարածք և մեծ նախասրահ:
Ն. Ֆ.
