Խոսք ՝ երեխաներ

Խոսք ՝ երեխաներ
Խոսք ՝ երեխաներ

Video: Խոսք ՝ երեխաներ

Video: Խոսք ՝ երեխաներ
Video: Երեխայի խոսքի զարգացումը. Ո՞ր դեպքում անհանգստանալ 2024, Մայիս
Anonim
խոշորացում
խոշորացում

Աննա Մարտովիցկայա, գլխավոր խմբագիր

ելույթը: / տրամադրված ելույթը:

Խոսքի տասնչորսերորդ թողարկում. Նվիրված է ժամանակակից ճարտարապետության ամենավառ և ուրախ թեմաներից մեկին `երեխաների համար առարկաներ: Երիտասարդ սերունդն այսօր առավել քան երբևէ գտնվում է ճարտարապետների և քաղաքաշինության ուշադրության կենտրոնում, ինչը, ընդհանուր առմամբ, զարմանալի չէ դարաշրջանի համար, երբ մարդկային ներուժի մեջ ներդրումները ճանաչվում են որպես առավել հեռանկարային: Երեխաների համար ճարտարապետության տիպաբանությունն այսօր հասել է իր առավելագույն բազմազանությանը. Ոչ միայն սովորական մանկապարտեզներն ու դպրոցները, այլև բոլոր տեսակի կրթական և ժամանցի կենտրոնները, թանգարանները, գրադարաններն այժմ պատասխանատու են այնպիսի անգնահատելի հմտությունների զարգացման համար, ինչպիսիք են հետաքրքրասիրությունը, ստեղծագործությունը և հաղորդակցվելու ունակություն., հատուկ կազմակերպված հասարակական տարածքներ և, իհարկե, խաղահրապարակներ: Եվ այս խնդրի համար օբյեկտներ ընտրելիս նախ և առաջ մենք փորձեցինք ճշգրտորեն արտացոլել երեխաների համար այսօր ստեղծված շենքերի բազմազանությունը. Մեր պայծառ ծածկույթի տակ կարող եք գտնել երկու դպրոցները (օրինակ ՝ Փարիզի Atelier Phileas բազմաֆունկցիոնալ դպրոցական համալիրը, որը հայտնվել է այս համարի շապիկը) և խաղահրապարակներ. խաղահրապարակներ (Ամստերդամում գտնվող Willem Augustin Park bureau Carve- ը) և մանկական գրադարան (Մոնտերեյի Ninos Conarte գրադարան Anagrama ճարտարապետական բյուրոյի կողմից) և Քենիայում երեխաների պատվաստումների կենտրոն (ճարտարապետ SelgasCano), որտեղ երիտասարդ քաղաքացիների առողջության հարցը, ավաղ, դեռ շարունակում է մնալ շատ ավելի գերակա և սուր, քան կրթության հարցը:

Разворот 14 номера журнала speech: детям/ предоставлено speech
Разворот 14 номера журнала speech: детям/ предоставлено speech
խոշորացում
խոշորացում

«Մանկական» համարում տպագրության համար թեմաների և թեմաների ընտրության համար աշխարհագրականը դարձել է նույնքան կարևոր սկզբունք. Մենք փորձեցինք ընդգրկել շատ երկրներ `երեխաների հիմնախնդրի լուծման մոտեցումների լայն ներկապնակ ցույց տալու համար: Կան նաև ԱՄՆ, Մեքսիկա, արդեն հիշատակված Աֆրիկան և եվրոպական տարբեր երկրներ: Միևնույն ժամանակ, շատ ներկայացուցչական սկանդինավյան բլոկը ինչ-որ կերպ կազմավորվել է ինքն իրենով: «Հարցի թեման» -ում նշված են նաև դանիական մի քանի շենքեր (օրինակ ՝ Կոպենհագենի հրաշալի Forfatterhuset մանկապարտեզը COBE- ի բյուրոյի կողմից, որի ճակատները կարծես հավաքված են էլեգանտ փայտե սալերից, չնայած իրականում դրանք աղյուս են), իսկ «Չորեքշաբթի» բաժնում անհատական տեքստերը նվիրված են փոքրիկների համար ֆիննական և նորվեգական հարմարություններին: Վերջին նյութի պատրաստման համար ես կցանկանայի հատկապես շնորհակալություն հայտնել Ռուսաստանում Նորվեգիայի դեսպանության մշակույթի բաժնին և Նորվեգիայի դիզայնի և ճարտարապետության կենտրոնին, որոնք շատ աշխույժ և ոչ ֆորմալ կերպով արձագանքեցին մեր տասնչորսերորդ թողարկման թեմային: Հարցի եւ դրա ներկայացման գլխավոր հերոսը, որը տեղի ունեցավ մայիսի 22-ին ILԻԼ մշակույթի կենտրոնում, ճարտարապետն էր

Դորտե Մանդրուպը ՝ Դանիայի բարձրագույն ճարտարապետական պարգևը ստացած S. F. Hansen մեդալը: Կրթության ոլորտի ծրագրերը նրա պորտֆելում առանձնահատուկ տեղ են գրավում. Բացի ավանդական մանկապարտեզներից և դպրոցներից, ճարտարապետը հաջողությամբ աշխատում է տիպաբանությունների խաչմերուկում ՝ ստեղծելով բազմամասնագիտական մշակութային և կրթական կենտրոններ: Հենց նրանց մասին էր, որի մասին Դորտե Մանդրուպը խոսեց «Տեղափոխիր / Խաղա / Սովորիր» կոչվող դասախոսության ժամանակ, որը նա կարդաց թողարկման ելույթի շնորհանդեսին ՝ երեխաների համար:

խոշորացում
խոշորացում
Разворот 14 номера журнала speech: детям/ предоставлено speech
Разворот 14 номера журнала speech: детям/ предоставлено speech
խոշորացում
խոշորացում
Разворот 14 номера журнала speech: детям/ предоставлено speech
Разворот 14 номера журнала speech: детям/ предоставлено speech
խոշորացում
խոշորացում
Разворот 14 номера журнала speech: детям/ предоставлено speech
Разворот 14 номера журнала speech: детям/ предоставлено speech
խոշորացում
խոշորացում

Ավանդաբար, Մոսկվան առանձնահատուկ տեղ է գրավում խոսքի մեջ `ամսագիր: Մի կողմից, մենք, սկզբունքորեն, միշտ ընտրում ենք թեմաներ, որոնք վերաբերում են հատուկ ռուսական ճարտարապետությանը, և դժվար է վիճել այն փաստի հետ, որ մեր երկրում մանկական շենքերը երկար տարիներ ընկալվում էին բացառապես որպես միօրինակ և ձանձրալի հոմանիշներ: Մյուս կողմից, Մոսկվան էր, որ առաջին հերթին ձեռնամուխ եղավ այս իրավիճակի փոփոխմանը `երեխաների համար իրերի ճարտարապետության որակը դարձնելով իր քաղաքաշինական քաղաքականության հիմնական գերակայություններից մեկը: Այսօր մայրաքաղաքը իսկական վերելք է ապրում նոր սերնդի դպրոցների և մանկապարտեզների կառուցման գործընթացում, և, գուցե, դա երբեմն նույնիսկ չափազանց բարձր է հնչում ՝ բնականաբար արձագանքելով գորշության և երկաթբետոնե մեծ վահանակների վերջերս տարածված գերակայությանը:Համոզված եմ, որ ժամանակի ընթացքում շենքերի ներկապնակը կդառնա ավելի զուսպ և զսպված. Ի վերջո, սա միայն առաջին քայլն է դեպի նորարարական կրթական միջավայր, և հուսով ենք, որ մեր նոր թողարկումը լավ օգնություն կդառնա Մոսկվայի և Ռուսաստանի ճարտարապետների համար: այս ճանապարհի երկայնքով ՝ այս ոլորտում հետաքրքիր լուծումների օգտակար ուղեցույց: Հատուկ հպարտությամբ ուզում եմ նշել, որ Ռուսաստանում կառուցված դպրոցներից մեկը ՝ Պուշկինոյի թիվ 14 դպրոցը, որը նախագծվել է MՇՇ բյուրոյի կողմից, մտել է մեր «Առարկա» խորագիրը, որտեղ առավել հաճախ տպագրվում են օտար ճարտարապետների գործեր: Եվ մեկ այլ հայտնի մոսկովյան օբյեկտ դարձավ մեր «Պատկերասրահ» հետահայաց հատվածի հերոսը `Պիոներների պալատը arնճղուկի բլուրների վրա, որի մասին գրել է արվեստաբան Աննա Բրոնովիցկայան:

Խորհուրդ ենք տալիս: