Theարտարապետական ասոցիացիան և նրա այցելուների դպրոցի բաժինը վաղուց հող են նախապատրաստում Մոսկվայում սեմինարի համար: Նախ մայրաքաղաք այցելեց ուսուցիչներից Իվո Բարոսը, որին հաջորդեց ArchMoscow- ում AA- ի դասավանդման մեթոդների դասախոսությունը AA Visiting School- ի տնօրեն Քրիստոֆեր Փիրսի կողմից: Նախապատրաստական միջոցառումներից հետո կազմակերպվեց MARSH- ի հետ համատեղ սեմինար, որը միավորեց 29 մասնակիցների ամբողջ Ռուսաստանից և արտերկրից: Իվո Բարոսի հետ միասին ինտենսիվ դասախոսներ էին Էնդրյու Հաասը, Zaha Hadid Architects- ի ճարտարապետ և համակարգչային տեխնոլոգիայի դասընթացի ուսուցիչ AA- ում, ինչպես նաև դասընթացների համադրողներ `Ալեքսանդրա Չեչետկինա, Մոսկվայի AA Visiting School- ի տնօրեն և Յարոսլավ Կովալչուկ, քաղաքագետ և ուսուցիչ ՄԱՐՇ-ում:
Ութ օր մասնակիցները աշխատում էին «Փոխակերպումների լաբորատորիա. Շաբոլովկա. Կյանքի օրինակ »: Հիմնական գաղափարները վերաբերում էին Շաբոլովկայի տարբեր մասերում քաղաքաշինությանը և ճարտարապետական փոփոխություններին: Համադրողների հետ միասին, Մարշի ՄԱՇ-ի ուսուցիչ Մարիա Ֆադեևան և Աշխատավորների կրթության գրադարանի Ավանգարդ կենտրոնի ղեկավար Ալեքսանդրա Սելիվանովան պատասխանատու էին տեղում և դրա պատմությունը ճանաչելու համար: Արդյունքում ստացվեց շրջանի զարգացման հինգ նախագիծ:
Առաջին խումբն աշխատում էր Շաբոլովկայի տարածքում ՝ համաքաղաքային մասշտաբով, երկրորդը ՝ մետրոյի մերձակայքում, Շուխով աշտարակի հետ համատեղ, երրորդը ՝ հատուկ կառուցում էր Խավսկո-Շաբոլովսկի բնակելի տարածքը, չորրորդը ՝ Շուխովի աշտարակը կապող եռամսյակ և Դանիլովսկու շուկան, հինգերորդը `Սերպուխովսկի Վալ-ի բուլվարը:
Շաբոլովկայի գույները / հղում
Առաջին խմբի հիմնական առաջարկն էր Ակադեմիկ Պետրովսկու և Խավսկայա փողոցների միացումը `նոր բուլվարային օղակ ստեղծելու համար:
Սվետլանա Ռադչենկո
«Ի՞նչ կլինի» ցուցահանդեսի համադրող, սեմինարի մասնակից 1 խմբում.
«Շաբոլովկայի տարածքը գտնվում է Garden Ring- ից, ZIL բնակելի համալիրից և Գորկու պուրակից քայլելու հեռավորության վրա: Այն շրջապատված է մետրոյի «Օկտյաբրսկայա», «Տուլսկայա», «Շաբոլովկա», «Պավելեցկայա», «Դոբրինինսկայա» և «Լենինսկի պրոսպեկտ» կայարաններով: Չնայած քաղաքի կառուցվածքում բարենպաստ դիրքին և զարգացած տրանսպորտային ցանցին ՝ թաղամասը մարում է ՝ չբացահայտելով իր ներուժը:
Բուլվարային նոր օղակը, որը կազմավորվում է Ակադեմիկոս Պետրովսկի և Խավսկայա փողոցների միացման վայրում, Շաբոլովկան կներկայացնի այլ տեսանկյունից: Այս գաղափարը մեզ հետ է բերում 1930-ականներ: Շաբոլովսկի շրջանի միջոցով մեկ նոր ճանապարհային ցանցով Գորկու պուրակի, ILԻԼ-ի, Դանիլովսկու շուկայի և Պավելեցկայա հրապարակի նման օբյեկտների ուղղակի կապը կնպաստի դրա զարգացմանը: Երթուղին տարածքը լցնում է նոր իմաստներով, բայց չի խախտում պատմական տեսքը: Նոր բուլվարի բնույթը կարելի է մոտավորապես բաժանել չորս մասի. Հանգստի, կրթության, բնակելի և գրասենյակային `ըստ շենքերի ֆունկցիոնալ և տարածական բնութագրերի: Այս մոտեցումն արտացոլվում է կանաչապատման մեջ, որն ակնթարթորեն հարմարվում է հատվածի կարիքներին »: ***
Աշտարակի հզորությունը
Աշտարակը ՝ ամբողջ Շաբոլովկայի միջուկը և Մոսկվայի ամենահայտնի խորհրդանիշներից մեկը, ամբողջովին փակ է քաղաքացիների կամ զբոսաշրջիկների համար: Առաջարկվող լուծման հիմքը դարձավ տարածքի աստիճանական բացահայտման հայեցակարգը: Աշտարակի բացումն ուղեկցվում է տարածքի զարգացմամբ. Աշտարակի նկուղում ամֆիթատրոնի ստեղծում, եռամսյակի հարավ-արևմտյան մասում նոր ցածրահարկ բնակելի տարածքների ձևավորում, նոր զբոսաշրջիկի զարգացում, մշակութային և կրթական կենտրոն: Դրա համար տարածք է տեղափոխվում մոտակայքում գտնվող Ավանգարդ կենտրոնը: Մասնակիցներն առաջարկել են հայտնաբերել նախկին կրող կայանի տարածքը ՝ տեղակայելով այնտեղ գտնվող համալսարանը և ստեղծելով Խավսկայա փողոցի երկայնքով բուլվար, իսկ մետրոպոլիտենի նախասրահից դեպի դիմացի բլոկ ձևավորել հետիոտնային միջանցք:
Julուլիա Սարայկինա
«Ի՞նչ կլինի» ցուցահանդեսի համադրող, սեմինարի մասնակից 2 խմբերում.
«Աշտարակի շրջակայքը լայնամասշտաբ դատարկ արդյունաբերական գոտի է, շրջապատված է ցանկապատերով և փակ է մուտքի համար, չնայած այն հանգամանքին, որ այն տեղակայված է թաղային քարտեզի ամենաակտիվ կետի ՝ մետրոյի« Շաբոլովսկայա »կայարանի կողքին: Աշտարակի տարածքի ճիշտ վերակազմավորմամբ, այս վայրում մարդկանց ակտիվ հոսքերը կօգնեն ստեղծել օրգանական ինքնազարգացող կրթական և մշակութային կլաստեր: Դա անելու համար անհրաժեշտ է հեռացնել ցանկապատերն ու պատնեշները, բարձրացնել շենքի խտությունը, հագեցնել այն տարբեր գործառույթներով և ստեղծել տարածքների համակարգ, որոնցից յուրաքանչյուրն ունի իր ուրույն բնույթը `կախված գտնվելու վայրից և երթևեկությունից:
Եռամսյակի տնտեսական մակարդակը կարելի է բարձրացնել `ավելացնելով տարբեր գործառույթներ` տարածքները արդյունավետորեն օգտագործելու համար, իսկ կրթական մակարդակը `բարձրացնելով ուսանողական համալսարան կազմակերպելով, որի տարածքում արդեն իսկ կա պահուստ: Ամենօրյա գործունեության համար տարբեր տիպի տարածքների ստեղծում, նոր որակի մետրոյի և հասարակական տարածքների կողքին նոր աշխատատեղեր, որոնք կարևորում են Շուխովի աշտարակի կարևորությունը, ծառայելու են որպես շրջանի սոցիալական կյանքի զարգացման սկիզբ:, մինչդեռ չի ազդում պատմական միջավայրի և տեղի բնակչության անձնական կյանքի իրավունքի վրա: Շաբոլովսկայա աշտարակը նորից կյանքի կկոչվի և կստանա նոր գործառույթ ՝ այն կդառնա գրավիչ վայր ինչպես տեղացիների, այնպես էլ զբոսաշրջիկների համար »:
Unrationalism / [Ir] racionalism
Ալեքսանդրա Չեչետկինա
ծրագրի տնօրեն, սեմինարի համադրող.
«1927-1930 թվականներին բազմաբնակարան շենքերով կառուցված տարածքի թերևս ամենադժվար մասը կոմպակտ խմբավորված է աշտարակի և մետրոյի կայարանի հարավում: Անկյունային տները ներքին տարածքը կառուցում են կիսամեկուսացված բակերի հավաքածուի մեջ, այստեղ հեշտ է կորչել. Նմանատիպ շենքերը և դրանց ոչ ստանդարտ դասավորությունը (45 աստիճանով) ապակողմնորոշող են: Այս ոլորտում ներգրավված թիմը մեկ տեսլական չուներ այն մասին, թե ինչպես կարելի է փոխել համալիրը: Նրանց կարծիքները բաժանվեցին մի քանի նախագծերի, և մենք այս մոտեցումը ստանձնեցինք:
Այստեղ առաջարկվեց ձևավորել այս ուտոպիական հուշարձանի ներսում ապրելու նոր տարածք `նախագծելով և տեղադրելով լայնամասշտաբ գմբեթ-պատյան, որը նման է Բաքմինստեր Ֆուլերի աշխատանքին: Այսպիսով, թիմն առաջարկել է գմբեթի ներսում ստեղծել հատուկ միկրոկլիմա կանաչապատման ոչ ստանդարտ տեսակների և նոր միջավայրին համապատասխան գործառույթների հետ: Այս նախագիծը այլաբանություն է, ուսանողները պարզել և դիտավորյալ են ընդգծել բնակելի տարածքի մեկուսացումը: Մեկ այլ առաջարկ է համալիրի բակերի վերածումը հանրային և մասնավոր այգիների: Այս նախագծում վերագնահատվել են շենքերի միջև մեծ և չօգտագործված տարածքները: Բացի նոր, իմաստալից բովանդակությունից, որը կարող է փոխել կյանքի որակը տեղական մասշտաբով, այս տեսլականը վերադառնում է ռացիոնալիստական շենքի նախնական գեղագիտությանը. Չկային բարձրահասակ ծառեր առատաձև պսակով, որոնք ծածկում էին համալիրի ճարտարապետությունը: Քաոսային ծառերի հիմնական մասը կտրելը և արդյունավետ օգտագործման տարածքը մաքրելը արմատական մեկնակետ է, որը պահանջում է ճշգրիտ մանրամասնություններ: Մեկ այլ առաջարկ շոշափում էր Շուխովի աշտարակի գեղարվեստական ընկալումը: Տարբեր անկյուններով Շաբոլովկայի վրա տեղադրված հայելային, ռեֆլեկտիվ մակերեսներով տարրերը պատահական ճանապարհորդին թույլ կտան հանկարծ հայտնաբերել աշտարակի արտացոլումը տարածքի տարբեր կետերում: Այս նախագիծն առաջարկում է ընդլայնել խորհրդանշական ինժեներական կառույցի ազդեցությունը `հեգնանքով շեշտելով, թե որքան անհասանելի է աշտարակը այսօր. Անհնար է դրան մոտենալ դրա հիմքում, քանի որ այն ցանկապատված է փշալար ցանկապատով»:
*** Մտածեք բացը / Ուշադրություն, դատարկություն:
Տարածքի ծայրամասի հարավ-արեւելյան հատվածն ավելի մոտ է մետրոյի «Տուլսկայա» կայարանին: Այստեղ գերակշռում են լքված օբյեկտների առատությամբ բնակելի շենքերը: Տարածքի վերլուծության ժամանակ մասնակիցները պարզեցին, որ ամենակարճ ճանապարհները տանում են դեպի Շաբոլովկայի այս հատված շրջանի յուրաքանչյուր կետից, որտեղ գտնվում է անհրաժեշտ ենթակառուցվածքը (բանկեր, մթերային խանութներ, դեղատներ և այլն):Բացահայտելով բավականին անդեմ տարածքի անհավանական ներուժը ՝ մասնակիցները հարց ուղղեցին. «Ի՞նչ կլինի, եթե այս թաղամասը դառնա նոր կետ Մոսկվայի քարտեզի վրա ՝ իր բնակիչների համար առաջարկելով միանգամայն յուրօրինակ փորձ»: Թիմը առաջարկեց այս տարածքի համապարփակ վերածնում, որը ներառում էր նոր շենքերի կառուցում, գոյություն ունեցող շենքերի վերափոխում և բաց տարածքների համակարգի մշակում, տարածական և գործառնական գործունեության սկզբունքով տարբեր: Մի շարք աշխատանքային տարածքներ (գրասենյակներ և արհեստանոցներ), ԿԳԲ-ի բանտը վերակազմակերպվելով որպես հյուրանոց, Շուխովի աշտարակի տեսարանը նոր բնակարանների պատուհաններից ավելացնում են քաղաքի այն նոր զգացողությունը, որը կարող է քաղաքացիներին և զբոսաշրջիկներին ներգրավել այս այժմ աննկատ անկյունում: Մոսկվայի
Սոֆյա ukուկովա
ցուցահանդեսի համադրող, սեմինարի մասնակից 4 խմբում.
«Բացի այդ, մենք առաջարկեցինք հետիոտնային նոր երթուղի, որն անցնում է հասարակական տարածքների շղթայով. Մետրոյի« Շաբոլովսկայա »և« Տուլսկայա »կայանները, հեռուստաաշտարակը և շուկան: Դա անելու համար առաջարկվում է բացել Տատիշչևի և Գորոդսկայայի փողոցները, որոնք փակվել էին 1989 թ-ին, և ձևավորել մի շարք նոր ներամսյակային հրապարակներ: Ստացվում է, որ Շաբոլովկան մի տարածք է գրավիչ երկու կարևոր կետերի միջև ՝ Գորկու պուրակ ՝ արդեն Մոսկվայի հայտնի կետ, և ILԻԼ թերակղզի, որը գտնվում է վերակազմավորման փուլում: Ունենալով վերանայված դատարկություն, օժտելով հին շենքերին նոր գործառույթներ և ստեղծելով նոր առարկաներ, մենք կկարողանանք Շաբոլովկայի կյանքը նոր ուղղությամբ տանել »:
*** Շաբոլովկա / բուլվարը խոշորացնելով որպես գործողություն
Սերպուխովի պատի բուլվարը, ինչպես պարզեցին սեմինարի մասնակիցները, ծառայում է որպես սահման թաղամասերի միջեւ: Դեկորատիվ ցանկապատերը և հետիոտների փոքր քանակությամբ անցումները Սերպուխովի լիսեռով բացասաբար են ազդում շրջակա միջավայրի թափանցելիության և կյանքի որակի վրա: Մասնակիցներն առաջարկեցին բուլվարը արգելապատնեշից վերածել հետիոտնային գրավիչ և բաց առանցքի: Architectարտարապետական հիմնական գործիքը տաղավար-բլուրների շարք է, որոնք տեղակայված են բուլվարի երկայնքով:
Իրինա Գարիֆուլինա
սեմինարի մասնակից 5 խմբում.
«Բուլվարի ներքին տարածության երկար հեռանկարը գործում է միայն որպես երկայնական փոխանցում, և խաչմերուկները հաստատված չեն: Բուլվար կարելի է մուտք գործել միայն ծայրամասերից և կողմերի մի քանի կետերից: Բուլվարի պարագծի երկայնքով տեղադրվել է ցանկապատ, որը թույլ չի տալիս տարածքի այս կարևոր մասը թափանցելի դարձնել: Ավելին, բուլվարում բացակայում են տարբեր ֆունկցիոնալ գործողություններ: Մենք առաջարկեցինք վերադարձնել պատերը Սերպուխովսկի Վալին ՝ կազմակերպելով տաղավար-կրպակների համակարգով նոր լանդշաֆտային տարածք, որի մուտքը կկազմակերպվեր փողոցի կողմից, իսկ բլուրների միջև ընկած հատվածում ռազմավարականորեն կկազմակերպվեին նոր քայլուղիներ: կարեւոր տեղեր: Բուլվարային տարածքի նորոգումը թույլ կտա վերաշել թաղամասի հարավային և հյուսիսային հատվածները ՝ այն դարձնելով թափանցելի կանաչ տարածք և Շաբոլովկայի մեծ պարգևավճար »:
*** detailedրագրերի վերաբերյալ ավելի մանրամասն տեղեկատվություն ներկայացված է շրջանի դասավորության և դրա վրա պրոյեկտված տեսանյութի միջոցով, որը պատմում է աշխատանքի և դրա արդյունքների մասին հինգ խմբերից յուրաքանչյուրում: Այս բոլոր առարկաները, ինչպես նաև աշխատանքի ընթացքում արված էսքիզները ներկայացվել են օգոստոսի վերջին կայացած «Շաբոլովկայի մասին» պատկերասրահի ցուցահանդեսում: Դրա անունը «Ի՞նչ կլինի»: հայտնվեց այն բանի շնորհիվ, որ այս հարցը լսվում էր առավել հաճախ սեմինարի ընթացքում. շատ նետված գաղափարներ պետք է դառնային լիարժեք նախագծեր ՝ չկորցնելով իրենց փորձարարական ուշադրությունը:
Թաղամաս նոր լսարան ներգրավելը հիմնական նպատակներից մեկն է, որը հետապնդել են բոլոր նախագծերը: Բացի այդ, անհրաժեշտ է շրջանի ներսում նոր այլընտրանքային ուղիներ մշակել, որպեսզի մարդիկ ոչ միայն շահագրգռված լինեն փողոցով քայլելիս, այլև քայլել մի շարք փոքր բակերով և ներքին թաքնված հրապարակներով. Կարևոր է ստեղծել բազմազան ապրուստ: միջավայրԵվ, իհարկե, ինժեներական Մոսկվայի ամենակարևոր խորհրդանիշը մատչելի դարձնելու համար:
Ալեքսանդրա Չեչետկինա
ծրագրի տնօրեն, սեմինարի համադրող.
«Մենք որոշեցինք փոքր փորձ կատարել և սեմինարի մասնակիցներին հրավիրեցինք դառնալ իրենց նախագծերի ցուցահանդեսի համադրողներ: Նրանք ունեին բոլոր նյութերն ու մեծ տարածությունը հենց Շաբոլովկայի սրտում ՝ իրենց աշխատանքը գլոբալ գնահատելու (և վերագնահատելու) համար և դրանք ցույց տալու Շաբոլովկայի բնակիչներին: Արդյունքում, մեզ հաջողվեց հավաքել ցուցահանդեսի այցելուների մեկնաբանությունները, դիտողությունները, ցանկությունները և գաղափարները, որոնք օգտագործում ենք հետագա աշխատանքի համար:
Բնակիչներին ուղղված ցուցահանդեսին հաջորդեց շնորհանդեսը «odոդչեստվո 2016» ճարտարապետության փառատոնում, որտեղ մենք արձագանքներ ստացանք մասնագիտական հանրությունից: Կուտակելով այս փորձը ՝ վերաիմաստավորելով մեր սեփական նախագծերը, մենք բրիտանական ARUP ընկերության հետ միասին սկսում ենք գիրք գրել, որը հանդես էր գալիս որպես դպրոցի հիմնական հովանավորը »:
*** Դեկտեմբերի սկզբին ԱԱ այցելուների դպրոցի մոսկովյան բաժանմունքի ներկայացուցիչները ելույթ կունենան Լոնդոնում անցկացվող ԱԱ ընդհանուր գագաթնաժողովում ՝ ներկայացնելով 2016 թ. Դպրոցի կատարողականը և 2017 թ. Ծրագրերը: Ընդհանուր առմամբ, ԱԱ այցելու 60 դպրոցներից 7-ը Գագաթնաժողովի համար ընտրվել են բաժիններ ամբողջ աշխարհից: