C. F. Møller- ը Սկանդինավիայում ամենահին և խոշոր ճարտարապետական ֆիրմաներից մեկն է: Դրա 350 աշխատակիցներն աշխատում են Օրհուսի գլխամասային գրասենյակում, ինչպես նաև Կոպենհագենի, Օլբորգի, Օսլոյի, Ստոկհոլմի և Լոնդոնի գրասենյակներում:
Բյուրոն հիմնադրվել է դանիացի ճարտարապետ Քրիստիան Ֆրեդերիկ Մյոլլերի կողմից Կոպենհագենում 1924 թվականին:
Archi.ru:
Ինչպե՞ս կարելի է ճարտարապետական կրթություն ստանալ Դանիայում: Պե՞տք է ինչ-որ կերպ նախապես նախապատրաստվել մասնագիտացված համալսարան ընդունվելուն:
Julուլիան Վայեր.
- Վերջին տարիներին այս հարցում ամեն ինչ կտրուկ փոխվել է: Սկզբնապես, Դանիայում ճարտարապետ դառնալու համար անհրաժեշտ էր սովորել արհեստ, օրինակ ՝ հյուսն, իսկ վաթսունական-յոթանասունական թվականներին մարդիկ պարզապես սկսեցին բարձրագույն կրթություն ստանալ ճարտարապետության ոլորտում: Այն ժամանակ, երբ ես ավարտեցի ինստիտուտը, արհեստագործական կրթությամբ մարդիկ գոյակցում էին մասնագիտության մեջ, նրանք, ովքեր բարձրագույն կրթություն էին ստացել ճարտարապետության մեջ, ինչպես ես, ինչպես նաև նրանք, ովքեր պարզապես տաղանդ էին ցուցաբերում ճարտարապետության ոլորտում, այդ թվում `նույնիսկ նկարիչներ:
Դանիայի ճարտարապետական ինստիտուտներ մուտք գործելիս անհրաժեշտ է գծանկար կամ նման մի բան հանձնել:
- Ձեզ անհրաժեշտ է քննություն հանձնել, որը գնահատում է հայտատուի տարածական մտածողությունը: Տարբեր նյութերից անհրաժեշտ է կատարել ինչ-որ վերացական կոմպոզիցիա, և դրա հիման վրա որոշվում է մարդու տարածքում տարածություն մտածելու կարողությունը: Կարծում եմ, որ սա լավ քննություն է, քանի որ այն թույլ է տալիս տեսնել, թե արդյոք դիմորդն ունի ճարտարապետի մասնագիտության համար կարևոր հմտություններ: Բայց այսօր դիմորդները երկար ժամանակ պատրաստվում են այս թեստին, նույնիսկ փոքր արվեստի կենտրոններ և դպրոցներ են հայտնվում, որտեղ նրանք սովորեցնում են, թե ինչպես կարելի է նման կոմպոզիցիա կազմել:
Ռուսաստանի ճարտարապետական դպրոցներում մեծապես շեշտը դրվում է ուսանողի անհատական աշխատանքի վրա, մինչդեռ Դանիայում, ընդհակառակը, նախապատվությունը տրվում է խմբային աշխատանքին: Ի՞նչ եք կարծում, ինչն է ավելի լավ և ինչու:
- Դանիայում խմբային աշխատանքը պարտադիր չէ: Դուք կարող եք աշխատել միայնակ, բայց դա ՝ կուլիսներում, չի խրախուսվում: Պատճառը պարզ է. Ապագայում, այս կամ այն կերպ, դուք ստիպված կլինեք շփվել այլ մարդկանց հետ, և ավելի լավ է նախապես պատրաստվել դրան: Իհարկե, միշտ էլ կան ուսանողներ, ովքեր նախընտրում են աշխատել անհատապես, և նրանք վերջում նույնիսկ քննություններ են հանձնում, բայց, ամենայն հավանականությամբ, նրանց համար հեշտ չի լինի, և նրանք կգնահատվեն ավելի խիստ: Կարծում եմ, որ խմբային աշխատանքը դրական երեւույթ է, այն օգնում է հետագա մասնագիտական ինտեգրմանը նպաստելուն, ուստի մենք փորձում ենք խրախուսել այն: Երբ ես ինստիտուտում էի սովորում, ես հաճախ աշխատում էի կամ ընկերոջս հետ, կամ մեկի հետ `չորս: Ավարտելուց հետո այդպիսի շփումները հաճախ հոսում են համատեղ արհեստանոց ստեղծելու մեջ:
Հետաքրքիր թեմա եք բարձրացրել. Ես պարզապես ուզում էի հարցնել, թե ինչպես է սովորաբար զարգանում շրջանավարտների ճակատագիրը. Նրանցից քանի՞սն են աշխատանք ստանում ճարտարապետական բյուրոյում, բացում իրենց սեփական արտադրամասերը կամ աշխատում պետական կառույցներում:
- Դա կախված է երկրում տնտեսության վիճակից: Սահմանափակ թվով մասնավոր արհեստանոցների աշխատատեղեր կան: Դանիան տարեկան 200-250 ճարտարապետ է ավարտում: Նրանց մոտ մեկ երրորդը կարող է աշխատանք ստանալ բյուրոյում, և դա առավելագույնն է: Մենք, իհարկե, փնտրում ենք ամենատաղանդավորին: Բոլորը չեն կարող տաղանդավոր լինել, սա ակնհայտ է: Որոշ մարդիկ գնում են պետական կառույցներում աշխատելու, բայց դրանք շատ չեն: Մնացածը գնում են ինչ-որ այլ մասնագիտության: Դանիայում ճարտարապետական կրթությունը բավականին վերացական է, և այդ ժամանակ շրջանավարտը կարող է հանգիստ այլ բան անել:
Դանիայում ճարտարապետական կրթությունը էժան է, և այստեղ շատ հեշտ է գրանցվել մասնագիտացված հաստատություններում: Դա անելու համար անհրաժեշտ չէ որևէ փաստական գիտելիք ունենալ, ինչպես, օրինակ, բժշկության մեջ:Architարտարապետական կրթությունն այստեղ սովորեցնում է մտածել ճարտարապետի պես և աշխատել ճարտարապետի նման, բայց չի տալիս որոշակի տեխնիկական հիմք: Սա շատ հայեցակարգային դպրոց է: Պետական մակարդակում սա լավ գաղափար է. Ճարտարապետությանը սովորեցնել ավելին, քան անհրաժեշտ է, և արտադրել հետաքրքիր և ստեղծագործ մարդկանց, ովքեր հետագայում կարող են հայտնվել ինչ-որ այլ ոլորտում:
Իսկ օտարերկրացինե՞րը: Եթե նրանք Դանիայում ճարտարապետության որակավորում են ստացել և տիրապետում են դանիերեն և մի քանի այլ օտար լեզուների, ապա ի՞նչ հավանականություն կա Դանիայի արտադրամասում աշխատանք ստանալու:
- Կախված է նրանից, թե որտեղից է այդ մարդը: Իհարկե, եթե նա Եվրամիությունից է, ուրեմն աշխատանք ստանալու մեծ շանսեր ունի: Եթե մարդը ԵՄ-ից չէ, ապա նրան գրասենյակում ընդունելու համար ստիպված կլինեք կազմել բազմաթիվ փաստաթղթեր, ինչը չի նպաստում գործատուի կողմից նրան աշխատանքի ընդունելու ցանկությանը: Բայց եթե դուք տաղանդավոր ճարտարապետ եք, ավարտել եք Դանիայի ճարտարապետական համալսարանը, և մենք ձեզ նկատել ենք ձեր ուսման ընթացքում, ապա, իհարկե, մենք կօգնենք ձեզ պատրաստել անհրաժեշտ արհեստանոցներ մեր արտադրամասում աշխատելու համար:
Կարո՞ղ եք նկարագրել իդեալական նոր աշխատողի համար C. F. Միլլե՞ր:
- Մենք «հում», ոչ թե փչացած տաղանդ ենք փնտրում: Architարտարապետական կրթությունն այսօր այնքան հայեցակարգային է, որ շրջանավարտը հաճախ գաղափար չունի ինչպես տուն կառուցել: Եթե քոլեջը նոր ավարտած բժիշկը չգիտեր, թե ինչպես է աշխատում մարդու մարմինը, դա հսկայական խնդիր կլիներ, բայց ինձ թվում է, որ ճարտարապետության մեջ շատ ավելի կարևոր է, որ կարողանաս ճարտարապետի պես մտածել: Բոլոր տեխնիկական մանրամասները կներկայացվեն ավելի ուշ. Այս ամենը կարելի է իմանալ գործընթացում, երբ երեկվա շրջանավարտը կողք կողքի աշխատում է ավելի փորձառու գործընկերների հետ: Այսպիսով, մենք փնտրում ենք մարդկանց, ովքեր տաղանդ ունեն հետաքրքիր բան ստեղծելու:
Բայց ինչպե՞ս կարող եք գնահատել, արդյոք մարդն ունի այն տաղանդը, որի մասին խոսում եք: Միայն պորտֆելի հիման վրա
- Այո, հիմնականում այդպես: Դանիայում շրջանավարտները դեռ գնահատականներ են ստանում: Բայց մենք սովորաբար նրանց չենք նայում, քանի որ դրանք մեզ շատ սուբյեկտիվ են թվում: Ինչպես հիշում եք, մեր ինստիտուտներում մարդիկ հիմնականում խմբով են աշխատում, և կարևոր է պարզել, թե աշխատանքի որ մասն է կատարել այն անձը, ով եկել է մեզ մոտ աշխատանք ստանալու: Իհարկե, դուք երբեք չեք կարող 100% -ով համոզված լինել ինչ-որ բանում, այնպես որ մենք ունենք 3 ամսվա փորձաշրջան, որի ընթացքում սովորաբար ամեն ինչ պարզ է դառնում: Որպես կանոն, մենք ճիշտ ընտրություն ենք կատարում, բայց, իհարկե, բացառություններ եղել են:
Ո՞րն է աշխատավարձի մակարդակը հավակնոտ ճարտարապետի համար Դանիայում: Հիանալի կլինի նաև, եթե կարողանաք մի փոքր պատմել ձեր երկրում հարկերի մասին:
- Մեզանից յուրաքանչյուրը վճարում է բավականին բարձր եկամտահարկ: Դրա դիմաց մենք շատ բան ենք ստանում անվճար, օրինակ ՝ բժշկություն և կրթություն: Առավելագույն եկամտահարկը 68% է, բայց, իհարկե, ոչ յուրաքանչյուր քաղաքացի է վճարում այն: Օրինակ ՝ ես վճարում եմ հարկերի ընդամենը 68% -ը, քանի որ ես շատ բարձր աշխատավարձ ունեմ և երեխաներ չունեմ: Բայց, քանի որ ես հասկանում եմ, որ դրա դիմաց որոշակի կենսամակարդակ եմ ստանում, ես դեմ չեմ պետությանը այդքան շատ տալուն: Դանիայում, ինչ-որ իմաստով, մենք ունենք սոցիալիզմ, որը փորձեցին արևելյան բլոկի երկրները, բայց չկարողացան ստեղծել: Բարձր հարկերի պատճառով Դանիայում կյանքի արժեքը նույնպես բավականին բարձր է. Այսօր մենք աշխարհի ամենաթանկ երկրներից մեկն ենք: Այստեղ ամեն ինչ միջինում 25% -ով ավելի թանկ է, քան Գերմանիայում: Վերադառնալով Դանիայում ճարտարապետություն շրջանավարտների աշխատավարձի վերաբերյալ ձեր հարցին ՝ այն կազմում է 4000 եվրո:
Համախառն թե զուտ:
- Եթե դուք ձգտող ճարտարապետ եք, ապա կվճարեք 50–55% հարկ ՝ 4000 եվրոյից: Բայց խենթություն է թվում, որ նման աշխատավարձ ստանում է մի մարդ, ով չգիտի, թե ինչպես պետք է շենք կառուցել:
Եկեք մի փոքր խոսենք ճարտարապետության շուկայավարման մասին: Դանիացի ճարտարապետներն աներևակայելի բարյացակամ են, պատրաստ են համագործակցել բոլորի հետ և հեշտությամբ կապ հաստատել մամուլի և այլ երկրների գործընկերների հետ: Բոլորդ մեծ սիրով մասնակցում եք տարբեր ցուցահանդեսների և դասախոսություններ կարդում: Աշխատում է? Այս կերպ հաջողվու՞մ է հաճախորդներ ներգրավել:
- Այո Հաղորդակցման մեր բաց լինելը դանիական ճարտարապետության միջազգային հաջողության պատճառներից մեկն է:Հավանաբար տարօրինակ է նման զուգահեռներ անցկացնելը, բայց ես սարսափում եմ, երբ գալիս եմ դասախոսության, օրինակ ՝ Ավստրիա, և տեսնում եմ մի պրոֆեսորի, որը երկար փիլիսոփայական դիսկուրսներ է տալիս սև ու սպիտակ սլայդների ֆոնի վրա ՝ նկարների տակ անընթեռնելի վերնագրերով: և խոսում է գաղափարների մասին, որոնք անտեղի են դարձել դեռևս 1990-ականներին. այսպես է նա ներկայացնում իր ծրագրերը հավանական հաճախորդներին: Ես կարող եմ դուրս գալ և հստակ բացատրել, թե ինչու է աշխատում իմ շենքը: Այսպիսով, դանիացի ճարտարապետների միջազգային հաջողությունը հիմնականում պայմանավորված է մեր գաղափարները ճիշտ բացատրելու կարողությամբ, և ոչ թե նրանով, որ մենք աշխարհի լավագույն ճարտարապետներն ենք կամ ինչ-որ այլ բանի: Մենք գիտենք, որ մենք ավելի ուժեղ ենք դառնում, երբ համագործակցում ենք միմյանց հետ: Մենք հասկանում ենք, որ Դանիան փոքր երկիր է, որտեղ նրանք խոսում են մի լեզվով, որը ոչ ոք չի խոսում: Մեզ շատ օգնեց մեզ միջազգային ասպարեզում որպես մեկ մեծ շարժման մաս ներկայացնելու հայեցակարգը: Հիմա, օրինակ, Գերմանիան փորձում է դա անել, որտեղ նրանք տեսան, որ այս մոտեցումը գործում է մեզ համար:
Anարտարապետական արհեստանոցը սովորաբար ուղերձ ունի, հաղորդագրություն, որը հաճախ ձեւակերպվում է որպես նրա կարգախոս: Ո՞րն է C. F- ի կարգախոսը: Միլլե՞ր:
- Օ Oh, մենք պարզապես բուռն քննարկում ենք այս հարցը: Մենք կարծում ենք, որ դա պարզություն է, հստակություն և համեստություն: Մեր ընկերության հիմնադիրը այլ սահմանում ուներ. Ողջախոհություն և ռոմանտիզմ: Առողջ բանականությամբ ամեն ինչ պարզ է. Չէ՞ որ այն, ինչ մենք նախագծում ենք, պետք է լինի մարդկանց համար ՝ հետաքրքիր և օգտագործման համար հարմար: Բայց ռոմանտիզմը նշանակում է, որ շենքերը պետք է հուզականորեն ազդեն մարդու վրա: Սա երկակիության մի տեսակ է, քանի որ ճարտարապետությունը հաստատ ոչ թե այն է, թե ինչպես պարզապես ստեղծել շենքը իդեալականորեն տեխնիկապես, այլ շատ ավելի մեծ բանի:
